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冶金工程专业实验教学改革和实践 　　摘 要 结合江苏省冶金工程实践教育中心建设，明确了冶金工程专业实验教学改革的思路，确定了实验教学改革的实施方案，构建了“三层次、四结合、五模块”的冶金工程专业实验教学体系。加强了学生工程实践能力和科技创新能力的培养，为实施冶金工程专业“卓越工程师教育培养计划”提供了强有力的保障。 　　关键词 冶金工程 实验教学 改革与实践 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 　　0引言 　　随着冶金行业的飞速发展和人们对环境、资源、能源问题的认识逐步深入，对冶金工程类人才的综合素质特别是工程实践能力的要求越来越高。实验教学是教学体系中的一个重要组成部分，是培养学生工程实践能力和科技创新能力的关键环节。因此如何培养学生的工程素质和科技创新能力，已经成为当今高等教育实践教学改革的重大课题。苏州大学沙钢钢铁学院冶金工程实践教育中心2015年被遴选为江苏省实验教学示范中心，通过不懈的努力，中心始终坚持资源共享、优化配置、开放办学，在完成实验教学任务和大学生创新创业训练等课外科技创新活动的基础上，为冶金工程专业“卓越工程师教育培养计划”实施，提升学生的创新精神和工程实践能力，培养适应冶金行业企业需求的高素质创新人才提供了强有力的支持。 　　1??验教学改革的理念 　　秉承“授人以鱼不如授人以渔”的原则，教学过程中不仅要传授知识和技能，而探索如何找到解