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- 2026-04-02 发布于福建
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《对人有礼貌》教学设计
课题
对人有礼貌
教学目标
1.知道不同的礼貌用语。
2.知道在不同场合讲礼貌。
3.明白礼仪的分类以及讲礼貌的重要性。
教学重点
讲礼貌的重要性
教学难点
合理搭配饮食,养成良好的生活习惯。
教学准备
教师准备:课件教材
教学过程
对话导入
导语:小朋友们,我们来看一个视频?
出示任务:那么你们知道讲礼貌的重要性吗?
反馈指导:引导学生回答。
教师总结:我们今天就来学习不同场合的文明礼仪,看看究竟有哪些讲究。
导语:对人有礼貌,大家都温暖,我也有这样的经历——
出示任务1:想一想,生活中有哪些因为讲礼貌温暖的时刻?
反馈指导:引导学生自由回答。
教师总结:同学们
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