37课解斜三角形.ppt

解 斜 三 角 形（二） (4)tanA＋tanB＋tanC＝ ； (5)A、B、C成等差的充要条件是： ； (6)△ABC是正三角形的充要条件是 　 (2010·辽宁，17)在△ABC中，a，b，c分别为内角．A，B，C的对边，且2asinA＝(2b＋c)sinB＋(2c＋b)sinC. (1)求A的大小； (2)若sinB＋sinC＝1，试判断△ABC的形状． [点评与警示]　利用正弦定理可将边角关系转化为角的关系．用角去判定三角形形状，利用余弦定理可将角的关系转化为边的关系，用边去判定三角形形状． 　(2010·上海，18)若△ABC的三个内角满足sinA：sinB：sinC＝5∶11∶13，则△ABC(　　) A．一定是锐角三角形 B．一定是直角三角形 C．一定是钝角三角形 D．可能是锐角三角形，也可能是钝角三角形 [答案]　C [点评与警示]　综合已知条件与所求量的关系，探求已知量与未知量之间的“桥梁”．寻求解决问题的思路． * 第八章 三角函数及解三角形 高考总复习 数学 * * 1.判断三角形的形状特征 必须从研究三角形的边与边的关系，或角的关系入手，充分利用正弦定理与余弦定理进行转化，即化边为角或化角为边，边角统一. 三角形形状的判断依据： (1)等腰三角形:a=b或A=B； (2)直角三角形:b2+c2=a2或A=90°; (3)钝角三角形:a2b2+c2,或90°A180°; (4)锐角三角形：若a为最大边，且满足a2b2+c2或A为最大角，且0°A90°. 2.在△ABC中常用的一些基本关系式 (1)A+B+C=① ; (2)sin(B+C)=② , cos(B+C)=③ ， tan(B+C)=④ ; (3)sin =⑤ ; cos =⑥ ; π sinA -cosA -tanA tanA·tanB·tanC B＝60° A、B、C成等差数列，且a、b、c成等比数列． 题型一 判断三角形形状 变式训练1. △ABC中,已知sinA= 2sinBcosC , sin2A=sin2B+sin2C , 则三 角形的形状是( ) D A.等边三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 由sin2A=sin2B+sin2C,得a2=b2+c2. 所以△ABC为直角三角形，即∠A=90°， 由sinA=2sinBcosC，得2sin2B=1. 因为B为锐角，所以sinB= , 从而B=45°，C=45°， 所以△ABC为等腰直角三角形，故选D. 题型二 正、余弦定理的简单应用 例3 钝角△ABC的三内角A、B、C所对的边分别为a、b、c，sinC= , (c-b)sin2A+bsin2B=csin2C，求角A、B、C. * * *