（99学年度）工程及科技教育认证施行细则-中华工程教育学会.doc

　　　　　(101) 認證Q A PAGE 13 / NUMPAGES 13 eq \o\ac(○,C) Copyright Institute of Engineering Education Taiwan 中華工程教育學會 認證委員會 認證Q＆A 認證公告： 「工程及科技教育認證」是如何進行的？ A： 請參考IEET「工程及科技教育認證作業辦法」與「工程及科技教育認證施行細則」，此二份文件詳述所有作業程序與規定事項。 「工程及科技教育認證」的標準為何？ A： 「工程及科技教育認證」的基本要求為滿足認證規範中所列之各項內容。學程請依自我定位及所屬領域，參閱IEET「工程教育認證規範（EAC 2010）」、「資訊教育認證規範（CAC 2010）」、「技術教育認證規範（TAC 2010）」或「建築教育認證規範（AAC）」。 參與「工程及科技教育認證」對學程的實質效益為何？ A： IEET認證的實質效益為協助通過IEET認證的學程畢業生能為國際認可，能於他國申請專業證照。同時，IEET認證也透過持續監督學程改進機制之執行成效，協助學程提昇其教學品質，持續改進。另外，教育部已認可IEET為國內專業評鑑機構，通過IEET認證之學程可依教育部規定，申請免受評鑑。 請問認證作業時程為何？ A： 認證作業時程為期一年半，自每年1月1日至翌年7月31日止。IEET每年1月1日於網站公告下一個學年度的認證文件，擬參與認證之學程須於3月15日（郵戳為憑）前完成認證申請，並於7月31日前繳交「自評報告書」以及「審查與實地訪評費」，同年10月至12月間進行實地訪評，翌年2月召開編審會議，3月間召開「認證結果會議」後，IEET將公告認證結果，並於5月IEET會員大會時頒發通過認證學程之認證證書。詳細內容請參考IEET之「工程及科技教育認證年度時程表」。 工程及科技教育認證適用的對象為何？若未參加過IEET所舉辦的「工程及科技教育認證說明會」，亦可申請認證嗎？ A： IEET認證對象為教育部認可之國內大學校院、科技大學及技術學院，授予學士、碩士或博士學位之學程(degree-granting program，以下簡稱學程)。未參加過IEET所舉辦之「工程及科技教育認證說明會」之學程，亦可向IEET提出認證申請，但IEET強烈建議學程派員參與相關說明會或研習會，以深入了解IEET認證精神及準備方向。 目前無畢業生之學程，是否可參與IEET認證？ A： 可以。新成立且尚未有畢業生之學程仍可比照一般有畢業生學程參與IEET認證，經審查後，若該學程目前整體規劃皆滿足各認證規範所要求之項目，IEET將給予「準通過認證」之認證結果。其後該學程須於第一屆畢業生畢業前三個月，正式發函通知IEET，經審查後再決定其認證結果。 申請「系所合一」認證，大學部與研究所的核心能力及教育目標可否相同？ A： 受認證學程依本身歷史、文化、特色及學生背景等訂定自我之教育目標及核心能力。因大學部與研究所有不同的課程規劃，且研究所為學士教育之延伸，建議學程應訂定不同的教育目標及核心能力。此外，IEET對大學部教育與研究所教育的核心能力分別有認證規範3.1及規範9.3之要求。 「IEET認證規範」所規範之核心能力，受認證學程是否皆須全部滿足？抑或滿足部分項目即可？ A： IEET之認證規範所要求之項目為學程須滿足的最低標準，受認證學程得依其教育目標訂定自我之核心能力。但無論受認證學程自訂之核心能力為何，學士班至少須包含IEET認證規範3.1，碩博士班至少須包含認證規範9.3所要求之核心能力。 國內工程學程參與IEET認證的情況為何？通過率為何？ A： 目前國內已有八成以上之工程及科技相關學程參與IEET認證，學程由於多數皆為首次參與認證，其持續改進機制尚未健全，故國內尚無任何一學程完全通過IEET認證（有效年限為六年）。許多學程已進入第二認證週期，且能建立完備的持續改進機制且徹底落實之，將可能會完全通過認證。請參閱 HYPERLINK .tw/eea/accredited_programs.htm IEET網站查詢已通過IEET認證的學程。 技職校院學程皆應參與TAC認證？ A： 不一定，IEET鼓勵學程依教育目標、學生核心能力、自我特色及定位等來選擇各領域之認證，並非所有的技職校院學程都必須選擇TAC認證，或大學校院學程僅能選擇EAC認證，端視學程之教育目的為培育具體理論、設計能力的工程師，或是培養技術專精、重實務的工程師。若是學程所培育的人才符合前者的敘述，即使是技職校院學程，IEET亦鼓勵其參與EAC認證。反之，若其教育目的符合後者，即使是大學校院學程亦可參與TAC認證。 若系所有意從EAC轉至CAC/TAC/AAC的話，是否要在期中審查時，改以其他的認證規範進行審查？ A