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信息技术及ERP软件应用和大学会计电算化课程改革 　　[摘要]通过分析当前信息技术及ERP软件应用现状，结合社会对会计专业本科毕业生知识结构和技能水平的新要求，本文认为从有益于促进学生知识结构的优化和技能水平的提高角度出发，应改革现有的会计电算化课程，将其实务操作部分合并到其他会计专业课程中，并将会计软件分析与设计课程设置为专业必修课。 　　[关键词]信息技术；ERP；会计电算化；课程改革 　　[中图分类号]F232 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1673-0194(2006)12-0059-04 　　 　　随着信息技术的发展，会计领域应用信息技术的程度日益深化。我国企业从20世纪70年代末期开始在会计领域应用计算机。20多年来，经过了单机应用、部门级应用、企业级应用等阶段，正在向供应链级的电子商务应用阶段发展。ERP(Enterprise Resources Plan-ning，企业资源计划)软件是比较成熟的企业级应用系统之一。与会计领域应用信息技术相适应，会计电算化类课程成为大学会计专业主干课程之一。然而，目前的会计电算化课程存在着诸多问题，与信息技术的发展要求不相适应，有必要对这门课程进行改革，以适应新的会计技术环境的要求。 　　 　　一、会计技术环境的新变化 　　 　　20世纪50年代，美国通用电气公司首次将计算机用于工资计算，揭开了计算机商