北师大版五年级文上册《浙江潮》PPT教学课件.pptVIP

杨诚斋诗云： 杨万里的诗句 : “海涌银为郭， “海水涌起，就像银子堆起来的 城墙。 江横玉系腰” 钱塘江横卧大地，潮水像给它系上了一条白玉的腰带。 者 是 也。 说的就是这种景象。 再读课文，思考问题 １.课文是从哪些方面来写“伟观”的呢？ ２.课文是按照什么样的描写顺序来写“浙江潮”的呢？ ３.课文在写“浙江潮”的时候运用了哪些修辞手法呢？ 方其远出海门，仅如银线； 既而渐进，则玉城雪岭，际天而来。 大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 形状颜色 声音气势 远 近 比喻 比喻 夸张 比喻 夸张 体会结尾 杨诚斋的诗句既是对上文的形象概括，又是对开头的呼应，这样写使全文结构十分严谨。这一诗句也说明了浙江潮的“伟观”被广为称颂。 　　作者引用了杨诚斋的诗“海涌银为郭，江横玉系腰”作为课文的结尾，作者这样写的用意到底是什么呢？ 绿色圃中小学教育网 天下奇观 绿色圃中小学教育网 观 潮 (附) 钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越 宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。远处，几座 小山在云雾中若隐若现；近处，镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边 。 《观潮》 这时候，江潮还没有来，可是，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，熟悉江潮的人告诉我们说：潮来了。 我们踮着脚，向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 水天相接的地方，出现了一条白线，人群又沸腾起来。 绿色圃中小学教育网 只见东边水天相接的地方出现了一条白线 绿色圃中小学教育网 出现白线，横贯江面 那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈 多高的白色城墙。那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。 据说解说前的一年，曾有大潮上岸，几百人猝不及防，被潮水席卷而去。而今天，站在坚固的海塘大堤上，则是有惊无险，让我们充分领略到大自然的雄伟奇观。 绿色圃中小学教育网 浩浩荡荡 绿色圃中小学教育网 齐头并进 绿色圃中小学教育网 排山倒海 绿色圃中小学教育网 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进 ，浩浩荡荡地飞奔而来； 绿色圃中小学教育网 再看那江面，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了六丈来高了。 绿色圃中小学教育网 余波漫天卷地……风号浪吼…… 只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 绿色圃中小学教育网 惊 涛 拍 岸 白 色 战 马 浊 浪 滔 天 汹 涌 而 来 浏览《观潮》 １.找出文章中与《浙江潮》内容相对应的句子。 ２.比较两篇文章的不同之处（提示：可以从内容结构、思想感情、语言特色等方面进行比较）。 1．“过一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方，出现了一条白线。” “方其远出海门，仅如银线；” 2．“那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两层楼高的白色城墙。” “既而渐进，则玉城雪岭，际天而来。” 3．“那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。” “大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。” 2．“那条白线很快地向前移动，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两层楼高的白色城墙。” “既而渐进，则玉城雪岭，际天而来。” 《浙江潮》和《观潮》这两篇文有什么相同之处，又有什么不同之处？ Ａ、相同之处：１、写作顺序：由远及近； 　　　　　　　２、修辞手法； Ｂ、不同之处： 　　１、文章体裁不同，《浙江潮》是文言文，《观潮》是现代散文。 　　２、语言方面：《浙江潮》语言简洁，以形、色、声、势四个方面，由远及近写出了钱塘江大潮的特点。而《观潮》按“潮来前——潮来时——潮过后”的时间顺序详细地描绘了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。 　　３、写作结构方面：《浙江潮》是按“总分总”的结构，而《观潮》是“总分”结构。 语言描写的方法： 1.多角度描写 如:本文从形、声、色写到了