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可归结为解不等式(组)的几种问题(含答案)-
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可归结为解不等式(组)的几种问题
不等式(组)是初中代数的重要内容,应用十分广泛,在学习时,我们不仅要掌握其性质和解法,更要注意它们在解题中的功能。
1.求字母的取值范围
例1若代数式的值小于的值,求x的取值范围。
解由题意得
解得
例2若关于x的方程的解是正数,则a的取值范围是_________。
解将已知方程去分母得
例3若点在第二象限,则a的取值范围是_________。
解依题意得
例4. 解不等式
分析:实际是两个一元一次不等式和连写在一起,也可称做两边夹不等式,它实质是不等式组,可转化为不等式组求解。
解法1:原不等式即
解(1),得
解(2),得
所以此不等式组的解为
即原不等式的解为。
解法2:对不等号“”和“”连接的三部分同时用不等式的性质。
各端都乘2,得
各端都加1,得
各端都除以3,得
所以原不等式的解为
2.化简
例5化简
解根据二次根式的定义,得
3.解整数问题
例6若方程组的解x,y都是负数,则整数a的值是________。
解由已知方程组解得
例7若x,y是两个不同的自然数,且,则x+y的值等于_______。
解由于x,y地位相同
4.比较大小
例8已知abcd0,且,则x,y,z的大小关系是( )
A.xyz B.xzy C.xyz D.xzy
解设
故选(A)
5.解不定方程
例9方程在正整数范围内的解是________。
解由已知方程得
6.求值
例10已知x,y,z为三个非负有理数,且满足,若,则s的最大值与最小值之和是________。
解已知两等式可化为
7.应用题
例11某校男生有若干名住校,若每间宿舍住4名,还剩下20名未住下;若每间宿舍住8名,则一间宿舍未住满,且无空房。该校共有住校男生________名。
解设该校有男生宿舍x间,则住校男生有人。
因为每间宿舍住8名,则一间宿舍未住满,且无空房,所以x间宿舍中一定有一间住的学生人数至少为1人,至多为7人。
练习题
1.若方程组的解满足则a的取值范围是( )
A.a-3 B.-6a3 C.-3a6 D.不同于以上答案
2.用120根火柴,首尾相接围成一个三条边互不相等的三角形,已知最大边是最小边的3倍,则最小边用了( )
A.20根火柴 B.19根火柴 C.18或19根火柴 D.19或20根火柴
3.长度分别为3cm,7cm,xcm的三根木棒围成一个三角形,则x的取值范围是_______.
4.方程组的解为x,y,且x0,y0,则a的取值范围是________.
5.求同时满足2(x+2)+1-3和+2x8-的非负整数解.
6.x取哪些数时,代数式-(5-4x)的值大于-且不大于3.
7.求不等式的整数解。
8.某工厂生产的一种产品,每10件的成本是35元,引进先进技术后,成本可以降低10%~15%,求改进后每件产品的成本在多少元之间?
9.某种植物适宜生长在温度为18℃~20℃的山地,已知山区海拨每升高100m气温下降0.55℃
10.喷灌是一种先进的田间灌水技术,雾化指标P是它的技术要素之一,当喷嘴的直径为d(mm),喷头的工作压强为h(kPa)时,雾化指标P=,对果树喷灌时要求3000≤P≤4000,若d=4mm,求h的范围.
11.仔细观察下图,认真阅读对话.
根据对话的内容,试求出饼干和牛奶的标价各是多少元?
答案:
1.C 2.C
3.a
4.-2x, 非负整数解为0,1,2
5.1x≤2
6.2.975元至3.15元
7.解:各端都乘以2,得
各端都减5,得
各端都除以,得
(注意:不等式两边同除以负数不等号改变)
在这个范围内的整数解为:。
8.4cmx10cm
9.363.64m~727.27m
10.120≤h≤160
11.设饼干的标价为每盒x元,牛奶的标价为每袋y元,
则
由②得y=9.2-0.9x.④
把④代入①,得9.2-0.9x+x10,
解得x8,
把③综合得8x10.
又∵x是整数,
∴x=9,
把x=9代入④得y=9.2-0.9×9=1.1(元)
答:一盒饼干标价9元,一袋牛奶标价1.1元.
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