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  • 2018-10-07 发布于福建
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信息技术和远程应用工作

信息技术和远程应用工作   常兴中心小学近年来紧密围绕县局提出的“创西部教育强县,实现县域教育现代化”这一宏伟目标,立足校情,着眼发展,在硬件添置、技能培训,课堂应用等方面积极探索,大胆实践取得了一定的成效,具体做法是:   一、加大投入力度,改善硬件设施   早在2007年我校就制定了学校《现代教育技术发展五年规划》,确立了打造“数字校园”这一远景目标,本着高点定位、逐步实施、分步落实的原则,采用学校挤资、争取外援、教师集资等办法,不断添置购买硬件设备。   1、2007年上半年,学校自筹资金14000元改造升级学校微机教室,动员本地关心教育事业的企业家汪应成投资23000元购置投影机一部,建成多媒体教室,同时学校投资600接入国际互联网,投资1200元建成了以微机教室,远程教育资源接收室,多媒体教室,打印室为主共计29台计算机的小型局域网。下半年学校又自筹资金20800元购买长虹29寸彩色电视机13台,索尼DVD播放机13台,供13个教学班使用。   2、2008年,关心教育事业的企业家汪应成投资42450元定制购买神舟品牌机15台,为13教室,2个处室配齐了电脑。学校自筹资金3220元购网线1300米,磊科企业级路由器一部,磊科24口交换机2部,初步建起了校园局域网。实现了网络进教室,教育教学管理电子化,让师生真正享受到了优质教学资源。   3、2009年10月

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