中考语文批注题解析和知识链接.docVIP

中考语文批注题解析和知识链接 　　【题型概说】 　　 　　“批注”既是传统的读书方法，又是中学生阅读课文的学习方法，是阅读理解的一大关键手段。从语文学习的综合性看，通过“批注”考查所涉及到的内容有多方面：①整体阅读文章的速度。②感知文章所写的内容，准确把握大意。③了解文章的思路和中心思路。④抓住一段文字的中心，关键语句，结合语境理解词语的含义和作用。⑤在文章中最使你感动的地方，融入自己的理解。⑥感受文章的语言所表达的思想感情。⑦从文章的内容中体会作者的态度、观点和精神。⑧就课文的修辞手法、表达方式、结构层次、写作特点，提出自己的疑问或看法。⑨欣赏文学作品中的形象和描写方法。⑩联系生活实际，发表真情实感，也可能对文章的“中心句”、“过渡句”、“总结句”含义深刻的句子进行考查，系统考查学生学习语文的综合能力。 　　 　　【典型试题】 　　 　　阅读《慈善的不是钱，是心》，完成相关问题。 　　2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐。应邀参加晚宴的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候，一位老妇人领着一个小女孩来到了庄园的入口处，小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。 　　守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一少。“欢迎你，请出示请柬，谢谢。”安东尼说。 　　“请柬，对不起，我们没有接到邀请，是她要来，我陪她来的。”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。 　　“很抱歉，除了工作人员。没有请柬的人不能进去。”安东尼说。 　　“为什么?这里不是举行慈善晚宴吗?我们是来表示我们的心意的，难道不可以吗?”老妇人的表情很严肃，“可爱的小露西，从电视上知道了这里要为非洲的孩子们举行慈善活动。她很想为那些可怜的孩子做点事。决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来，我可以不进去，真的不能让她进去吗?” 　　“是的，这里将要举行一场慈善晚宴，应邀参加的都是很重要的人士，他们将为非洲的孩子慷慨解囊。很高兴你们带着爱心来到这里，但是，我想这场合不适合你们进去。”安东尼解释说。 　　“叔叔，慈善的不是钱，是心，对吗?”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。 　　“我知道受到邀请的人有很多钱，他们会拿出很多钱，我没有那么多。但这是我所有的钱啊，如果我真的不能进去，请帮我把这个带进去吧!”小女孩露西说完，将手中的储钱罐递给安东尼。 　　安东尼不知道是接还是不接，正在他不知所措的时候，突然有人说：“不用了，孩子，你说得对，慈善的不是钱，是心，你可以进去，所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一位老头。他面带微笑，站在小露西身旁。他躬身和小露西交谈了几句。然后直起身来，拿出一份请柬递给安东尼：“我可以带她进去吗?” 　　安东尼接过请柬，打开一看，忙向老头敬了个礼：“当然可以了，沃伦?巴菲特先生。” 　　当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南，不是捐出300万美元的巴菲特，也不是捐出800万美元的比尔?盖茨，而是仅仅捐出30美元零25美分的小露西，她赢得了最多最热烈的掌声。而晚宴的主题标语也变成了这样一句话：“慈善的不是钱，是心。”第二天，美国各大媒体纷纷以这句话作为标题，报道了这次晚宴。看到报道后，普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫穷的孩子捐赠。 　　（选自《读者俱乐部》2007年第6期，有改动） 　　不动笔墨不读书，批注是一种很好的学习方法。请给第一段画线句作批注。 　　画线句：小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。 　　批注：______________ 　　（选自2008 年内蒙古锡林郭勒盟中考语文试题） 　　 　　【典例解析】 　　 　　中考语文出现批注题，最早为2004年国家级课改试验区重庆市北碚区初中学业考试卷的阅读文章《心灵上的百合花》。批注题的考查，从形式上来说是对传统读书方法的继承和发扬，可以有意识地引导学生“有效阅读”，提倡在阅读中形成自己的独特体验，不人云亦云，这与新课标的精神是一致的。作为开放性阅读试题的一种选择，在近几年的中考试卷中越来越多看到它的身影，此种题型也应该引起初三师生的关注。批注题这种题型主要考查学生自主阅读文章的能力，能引发学生独立思考，最能体现考生的个性和才情。这道批注题写批注的对象是文中的一个句子，答题的角度是多元的，可以结合小露西的心理分析，也可以从语言运用、描写方法、内容理解等某一角度作恰当的点评。示例：动词“捧”用得妙，用动作描写的方法准确地表现了小露西对瓷罐的小心翼翼，以及对慈善活动的虔诚、庄重的态度。 　　 　　【相关链接】 　　 　　批注的有关常识 　　批注，即在文章重要之处作出圈、线、点等批阅符号，或写下评语、感悟的语句。是学生自读课文最常用的一种方法，也是我