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臺南市102年度第2期社區生活營校園輔導活動小團體輔導成果分享 安佃國小 學務處 課程安排 1 次數 活動主題 課程及活動內容 1 團體形成、認識彼此 了解團體進行方式與目標。 成員互相認識，彼此熟悉。 建立團體規範。 促進團體動力和凝聚向心力。 開場白 我的自畫像 我們的約定 氣球不落地 2 認識情緒、 自我控制 複習團體公約。 學習不同情緒詞彙與內涵。 教導以我訊息練習情緒表達。 提升專注與遵守規範之表現。 溫故知新 擠眉弄眼、情緒賓果 老師說、數字心臟病 3 情緒表達、 視覺專注 熟悉各種情緒詞彙與內涵。 引導練習情緒表達技巧。 提升視覺專注能力。 溫故知新 心情樂曲、情緒接龍 絕世眼力、空中畫畫 4 負向情緒覺察與因應、 視覺專注 提升對於負向情緒身心覺察。 討論因應負向情緒策略。 熟練視覺專注能力。 生氣人像、心情點子王 動物醫生、拼圖高手 5 人際線索、 視覺專注 學習人際線索的觀察與描述。 學習視覺線索的觀察與描述。 德國蟑螂、驚險派對 分隔視窗、誰不一樣 6 人際合作、 聽覺專注 增強互助合作的人際行為。 提升聽覺專注能力。 密碼保衛、積木創作 鸚鵡遊戲、聽力考驗 課程安排 2 次數 活動主題 課程及活動內容 7 團隊合作、聽覺專注 體會互助合作的正向經驗。 熟練聽覺專注能力。 泡泡達人、合作渡河 驚險派對、你說我演 8 利他行為、 自我控制 體會利他行為的正向