教学质量考核奖惩办法.docVIP

教学质量考核奖罚办法 一、考核的目的意义 为了充分调动广大教师的工作积极性，把教师的主要精力引导到主抓教育教学质量上来，打破一往教学中认真与不认真一个样，成绩考差与考好一个样，教学付出与不付出一个样的被动局面，经校务会议研究决定，取消同级班与班的学科评比，体现“班级存差异，共同谋发展”的原则，建立公平、公正、竞争的激励机制，在教学上做到奖勤罚懒，特制定教学质量考核奖罚办法。 二、考核的原则 公正、公平、公开、可操作、奖惩与激励 三、考核的具体方法 1、由于起步实行教学质量考核奖罚办法，学校把班级单科（语文、数学、英语）两次考试（期中考试和第三次月考）的三项合计（平均成绩60%，及格率30%，优秀率10%），分别进行平均，然后计算出同级单科三项合的计平均成绩，用班级单科三项合计平均成绩减去年级单科三项合计平均成绩，所得的分为“基本分”（简称“基分”），本次“基分”表示班级固有的差异。 2、下次考试用班级单科三项合计减去年级单科三项合计平均所得的分值，再减去固有差异的“基分”所得的分值，视为教师在教学中进步或倒退的分值，进行奖罚。 3、奖惩实行后，班级单科三项合计减去年级单科三项合计平均所得的分值，视为下次考试新的“基分”。依次类推进行奖罚。 四、考核奖罚的具体办法和条件 1、学校本着多奖少罚的原则，目前暂时实行每提高1分奖20元，每降低1分扣5元。 2、每学科在一学年固有“基分”的基