九年级物理下册 10.3改变世界的信息技术教案 （新版）教科版.docVIP

PAGE PAGE 3 第3节　改变世界的信息技术 【教学目标】 一、知识与能力 1.知道什么是卫星通信和光纤通信。 2.初步了解移动通信的基本原理。 二、过程与方法 通过用激光笔和玻璃棒做小实验，知道激光在玻璃棒中传播的特点，加深对光纤通信的理解。 三、情感、态度与价值观 通过信息技术在生活生产中的应用的学习，使学生产生学好知识和技能，利用信息技术为国家社会服务的意识。 【教学重点】 理解信息技术在社会生活中的作用。 【教学难点】 对移动通信原理及数字蜂窝系统的理解。 【教学突破】 利用图片、课堂演示手机使用的实例，引导学生观察学校附近的移动通信基站的发射天线等，加强学生对信息技术的理解和认识。 【课前准备】 ◆教师准备 多媒体电脑、自制PPT课件(卫星通信影视图片、光缆通信相关材料)，两个手机。 ◆学生准备 激光笔、玻璃棒等。 ┃教学过程设计┃ 　　教学过程 批注 　　一、小实验，引入新课 演示：有两个手机相互拨通。 问题：手机之间传递信息是借助什么？ 学生回答：电磁波。 问题：电磁波在两个手机之间是以什么方式进行信息传递的？ 教师引导：现代通信网络连接了亿万部电话、电脑和大型数据库，将整个世界从国家、家庭、地区和个人紧密的联系起来，形成了一个“地球村”。现代通信网络包括卫星通信、光缆通信和移动通信等主要方式。刚刚演示的手机之间的通信属于移动通信。 　　手机和手机