- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
临床护士心理健康和职业倦怠调查分析
临床护士心理健康和职业倦怠调查分析
[摘要] 目的 调查临床护士心理健康与职业倦怠状况,了解两者之间的关系,为护理管理提供依据。 方法 采用症状自评量表(SCL-90)和职业倦怠量表(MBI-HSS)对60名临床护士进行调查,分析SCL-90与MBI-HSS之间的相关性。结果 临床护士中有心理问题者检出率为58.3%;38.3%的临床护士出现不同程度的情感衰退,56.7%临床护士出现不同程度的去人情味,60.0%的临床护士表现出不同程度的低成就感;MBI-HSS量表分值与SCL-90存在正相关性。 结论 临床护士存在不同程度的心理问题和职业倦怠感,心理健康是影响职业倦怠的重要因素,提高心理健康水平能够降低职业倦怠感。
[关键词] 临床护士;心理健康;职业倦怠;调查;相关性
[中图分类号] R195 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721(2013)06(b)-0161-03
职业倦怠(job burnout),也称之为工作倦怠、职业枯竭等,是一种情绪衰竭、人格解体、个人成就感降低的综合征。有学者报道,由于护理工作存在高要求、低控制感的特点,护士容易因各种压力感和应对能力不平衡导致职业倦怠,有67.29%护士存在不同程度的职业倦怠,8.79%的护士处于重度状态[1]。有学者认为,职业倦怠对个人的身心健康、工作能力、个人所处的集体均会产生较大的负面影响,并且成为危害医患关系的重要因素[2],提示护士职业倦怠问题不容忽视,这会影响护士的身心健康及工作满足感,应引起护理管理者的高度重视。目前对职业倦怠成因的研究主要分为个体因素、工作特征因素和社会因素三个方面,并集中于后两者[3],对个体因素的研究较为少见。探讨个体心理健康因素在职业倦怠发生中的影响,对进一步完善职业倦怠的相关理论,开展针对性的预防和干预工作有着积极的作用。
1 资料与方法
1.1 一般资料
采用整群抽样的方法,选取济宁市某市级综合医院60名临床护士,均为女性。入选条件:①在职在岗临床护士;②意识清晰,无智力障碍;③无严重躯体内疾患及精神病史;④知情同意。其中,年龄24~47岁,平均(34.3±11.5)岁;婚姻:已婚46名,未婚14名;文化程度:中专10名,大专38名,本科12名。工龄2~21年,平均(15.21±9.25)年;职称:初级14名,中级36名,高级10名;临床科室:内科18名,外科15名,妇产科12名,儿科15名。
1.2 方法
征得本人或医院领导的知情同意,在医院护理部领导的协助下,调查人员组织受试者在安静的值班室进行填写问卷。填写前,本研究人员对受试者讲解填写的要求,发放统一的指导语。采用个别测试和集体测试相结合的方式。为保证问卷的真实性,采取无记名的方式,受试者之间不允许商量,填完后,问卷当场收回。本次共发放问卷66份,收回66份,有效问卷为60份,有效率为90.9%。调查时间为2012年12月。
1.3 测评工具
①症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90)[4],由Derogatis编制(1975),该量表包括躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性等9个因子共90个项目,分为0~4五级评分,各因子从0~4级分别表示无、轻度、中度、相当重、严重。量表某一因子分等于各项目总分除以项目数,评分越高,心身症状越严重。该量表内容较大,症状丰富,能较准确地评估一个人某段时间里的症状水平。得分越高,表示心理健康水平越低。②职业倦怠量表:采用国际通用的Maslach耗竭量表-服务行业版 (maslach burnout inventory-human services survey,MBI-HSS)[5],该量表包括情绪衰竭 (emotion exhaustion)、去人情味(depersonalization)与低成就感(personal accomplishment)3个维度,22 个题目。问卷采用Liker七分等级形式给予评分,每题均以 0~6分来代表每一现象发生的频率,从情绪耗竭、消极怠慢、个人成就感降低 3个方面考察职业倦怠水平,其中个人成就感降低为反向计分。分数越高,表示职业倦怠程度越高。本研究中总问卷及3个维度的内部一致性Cronbach α 系数分别为0.85,0.79,0.81,0.86,以各项目总分为各维度得分,其中情绪衰竭和去人情味维度得分越高,倦怠程度越强,得分越低倦怠程度越弱; 在个人成就感方面得分越高倦怠程度越弱,得分越低倦怠程度越强。研究表明该量表具有良好的信效度。
1.4 统计学方法
所有资料建立数据库,输入SPSS 13.0计算机软件,计量资料以(x±s)表示,进行t检验和Pears
您可能关注的文档
- 临床医学本科毕业生临床医师资格考试情况分析和对策.doc
- 临安电大教学管理模式研究和实践.doc
- 临床医学专业诊断学临床技能考核改革和实践.doc
- 临床医学本科生就业去向调查和分析.doc
- 临床医学药理学期末试卷分析和探讨.doc
- 临床医学临床药理学试卷分析和教学思考.doc
- 临床医学科研和医学科研伦理探析.doc
- 临床医学专业开设医院感染预防和控制课程立体式实践教学探究.doc
- 临床医生组织公平感和组织公民行为研究.doc
- 临床安全输血和护理组织管理.doc
- 1 阳光工程引导性培训基础知识课件-高一《蔬菜生产技术》同步教学(北理工版).pptx
- 第5章 瓜类蔬菜种植与病虫害防治课件-高一《蔬菜生产技术》同步教学(北理工版).pptx
- 6 茄果类蔬菜种植课件-高一《蔬菜生产技术》同步教学(北理工版).pptx
- 项目五茄果类蔬菜生产任务三辣椒生产(一)(课件)-高二《蔬菜生产技术》同步教学(机械工业出版社).pptx
- 9.2人格形成的生物学因素(课件)《儿童发展心理学》(华东师范大学出版社).pptx
- 2.2 蔬菜栽培的理论基础知识 生长与发育(课件)- 高一《蔬菜生产技术(南方本)》同步教学(中国农业大学出版社).pptx
- 6.2句子发展(课件)《儿童发展心理学》(华东师范大学出版社).pptx
- 6.3语言获得理论(课件)《儿童发展心理学》(华东师范大学出版社).pptx
- 13.2儿童和青少年逆反(课件)《儿童发展心理学》(华东师范大学出版社).pptx
- 项目二设施的环境特点及调节控制(课件)-高二《蔬菜生产技术》同步教学(机械工业出版社).pptx
原创力文档


文档评论(0)