山东省邹平县七年级语文下册 第五单元 戏曲大舞台教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 戏曲大舞台 课题 戏曲大舞台 本学期总 第 课时 本单元第 课时 日期 课型 活动 主备人 卢戈 复备人 审核人 一、教学目标： 1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华文化的感情，提高艺术修养；? 2、以了解学生欣赏中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。 二、教学重点难点分析 解中国戏曲的知识，鉴赏中国戏曲?；以了解学生欣赏中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力? 三、教学过程 教师活动 学生活动 时间 复备 一、?情境导入，明确目标? 每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。今天，就让我们走进民族文化的瑰宝戏曲天地之中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味吧。? 二、自主学习，预习反馈? 三、合作探究，落实目标 （一）昆剧? 明朝中叶至清代中叶戏曲中影响最大的声腔剧种，很多剧种都是在昆剧的基础上发展起来的，有?“中国戏曲之母”的雅称。比较出名的有《桃花扇》、《牡丹亭》、《长生殿》、《西厢记》等。? 欣赏《牡丹亭》选段。? （二）京剧? 1、京剧是地地道道的中国国粹，因形成于北京而得名。1790年，安徽的四大地方戏班——三庆班、四喜班、春台班、和春班——先后进京献艺，获得空前成功。此后，徽班常与来自湖北的汉调