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Web技术应用精品资源共享课实训资源库建设研究和实践 　　摘 要：《Web技术应用》课程是计算机应用专业的核心课程，该课程依据企业实际需求和学生就业岗位而设置，重在培养学生运用JSP技术设计开发Web应用系统的动手能力。在分析课程定位与目标的基础上，介绍《Web技术应用》精品资源共享课实训资源库建设思路及内容。 　　关键词：Web技术;JSP技术;实训资源;课程建设 　　DOI：10.11907/rjdk.143555 　　中图分类号：G436 　　文献标识码：A 文章编号：1672-7800（2014）012-0186-02 　　基金项目：东莞职业技术学院教学改革项目（JGXM2013220）;广东省高职教育信息技术类立项课题（XXJS-2013-2002）; 广东省高职高专校长联席会议课题（GDXLHYB030） 　　作者简介：董崇杰（1982-），男，山东菏泽人，硕士，东莞职业技术学院计算机工程系讲师，研究方向为网络软件开发、数据库技术。 　　0 引言 　　 近年来，国家十分重视职业教育专业教学资源库建设工作，强调实现高职院校精品课程、网络课程教学资源共建共享。按照《职业教育专业教学资源库建设指南》的要求，《Web技术应用》精品资源共享课实训资源库建设需以教学内容和课程体系改革为基础，遵循“资源碎片化、课程结构化、设计系统化”的总体要求实施lt;supgt;[1]lt;/supgt;。 　　1 课程定位与目标 　　1.1 课程定位 　　 《Web技术应用》课程是计算机应用专业的核心课程。本课程作为Web应用开发的入门课程，重点讲解Web应用技术中具有代表性的JSP开发技术，通过翔实的内容和丰富的案例，引导学生学习Web应用技术。学生通过该课程的学习，能对Web项目进行需求分析和总体设计，了解客户需求，并进行具体规划;能根据软件工程开发的基本原则，独立设计、开发、调试完成一个Web应用系统;通过项目实践，使学生具备Java Web工程师的专业能力、职业能力和社会能力。 　　1.2 课程目标 　　 （1）教学目标。具体如下：①熟练掌握典型JSP开发环境的配置;②掌握HTML标记的基本使用;③熟练掌握JSP脚本元素、指令元素、动作元素的用法;④熟练掌握JSP中out对象、request对象、response对象、session对象、application对象的特点及用法;⑤熟练掌握JDBC访问数据库技术;⑥熟练掌握JavaBean、 Servlet技术;⑦掌握JSP文件上传与下载;⑧掌握运用JSP进行Web程序开发的能力，初步具备开发实际应用程序的能力。 　　（2）职业能力培养目标。具体如下：①培养学生谦虚、好学的品质;②培养学生勤于思考、做事认真的优良作风;③培养学生良好的职业道德;④培养按时交付软件的习惯;⑤培养阅读需求规格说明书和设计文档的能力。 　　（3）思想素质教育目标。具体如下：①培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;②培养学生人际沟通、团结协作的能力;③培养学生的自学能力、创新能力。 　　2 课程实训资源库建设思路 　　 2014年6月，教育部等6部门印发了《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，指出完善校企合作、工学结合的人才培养体系;加强科学素养、技术思维和实践能力培养;加强实验、实训、实习和研究性学习环节;加强工程实践中心、实训基地和企业实习基地建设，强化实习实训环节的评价考核。因此，在《Web技术应用》精品资源共享课实训资源库建设过程中，始终坚持“以职业能力为本位、职业实践为主线、实践项目为载体”的建设思路进行实训资源建设。 　　《Web技术应用》课程作为Web开发的入门课程，其目标是使学生毕业后胜任初级Java Web开发工程师岗位，具备Web网站设计及开发的职业能力。在课程实训资源库建设过程中，根据初级Java Web开发工程师职业能力要求统筹实训资源，注重工学结合。根据初级Java Web开发工程师工作过程，并结合不同层次学生实际需求安排实训内容。每章节的实训资源都以项目为载体，充分锻炼学生工程实践能力，不断提高学生的实践技能lt;supgt;[2]lt;/supgt;。 　　 《Web技术应用》精品资源共享课实训资源库的建设坚持校企合作、共建共享的原则。建设过程中，及时将有关成果发布到学院教学平台，通过各种方式引导学生使用课程实训资源，收集学生反馈的学习心得体会，对实训资源库进行修订和完善。 　　3 课程实训资源库建设内容 　　《Web技术应用》精品资源共享课实训资源库的建设内容主要包括项目案例资源库、章节实训任务规划、实训考核方案、课程设计题目库等。旨在为实训或课程设计提供参考指导，根据企业实际Web管理信息系统项目设计实