第十一章方差分析analysisofvarianceanova.pptxVIP

一、相关术语(1)试验指标: 把不同条件下所做的试验的结果, 用X表示;(2)试验因素: 影响试验结果的各种条件, 用A、B 、C表示;(3) 固定效应模型:人为确定试验条件下的试验模型; 随机效应模型:随机确定试验条件下的试验模型。(4) 试验水平或处理: 每一试验条件在所处的状态，或对试验条件所给定的值。用A1,A2,…,Ar和B1,B2,…, Bs表示; (4)单因素方差分析、两因素方差分析和多因素方差分析。 分厂观察分厂1分厂2 分厂3185715927575643827362476746957169756858267[例11.1] 国民计算机公司在国内三个不同地区生产打印机，为了解每个地区生产分厂的员工的质量意识,从各个生产厂中分别6名员工进行质量知识考核, 得到一组数据资料, 如下表:试验条件(试验因素): 生产分厂试验水平: 3试验指标: 质量考核得分单因素试验: 生产地点[例11.2] 一企业为推销某种产品在五个不同地区建立了销售点, 统计的四个时期的销售量资料如下表: 地点时期B1B2B3B4B5A162448A210711912A3139787A421223试验因素:地区和时期试验水平: 地区水平5个,时期水平4个试验指标: 销售量两因素试验: 地区和时期4?5水平的方差分析问:该企业在不同地区和不同时期的销售量情况是否存在显著的差异？二、方差分析的假定条件(1)各因素水平的观察值Xij是随机变量, 可分解为 Xij=?j+?ij , i =1,2,…,n, j=1,2,…,r 其中E(Xij)=?j, n 为试验次数, r为因素水平数。 (2) ?ij~N(0, ?2),且相互独立; 在上述条件下，方差分析的数据模型为 Xij~N(?i, ?2)三、方差分析的基本思想(1)在某一因素水平下的试验数据,由于试验条件基本相同,因而数据间的差异可看成是随机误差引起的;(2)在不同因素水平下的试验数据,由于试验条件的改变,其差异可看成是因试验条件不同而引起的; 每个因素j水平下的观察值可当作来自于因素j水平的总体的一个样本, 因此应该有一个均值?j; 各因素影响是否显著问题转化为 检验?1=?2=…=?r 是否成立,其中随机误差可分成 各因素水平下的数据的误差-- 组内误差(?w2), (Sw2) , 不同条件影响的数据的误差-- 组间误差(?b2), (Sb2). 如果试验因素水平的变化对试验指标的影响不大, 则Sw2和Sb2结应该比较接近,其比值应该趋近于1,反之, 则Sb2明显大于Sw2,其比值应该大于1.四、方差分析的一般提法 设因素有r个水平，每一个水平的均值分别用 ?1, ?2, …, ?r 表示，要检验 r个水平的均值是否相等，可提出如下假设：H0: ?1=?2=…=?r(水平变化对指标没有显著影响)H1: ?1,?2,…,?r不全相等(水平变化对指标有显著影响) 10.2 单因素方差分析 分析中只涉及到一个因素, 对该因素在不同水平下的试验结果进行分析, 判断试验因素是否对试验结果产生显著的影响。一、等重复的单因素方差分析1. 单因素等重复试验方差分析的一般性提法 假设试验中只有一个因素A,共做了A1,A2,…,Ar个水平的观察,每个水平Ai满足Ai~N(?i,?2),其中?i,?2 均是未知量。 为检验H0: ?1=?2=…=?r 是否成立, 对每个水平均做n次独立试验，共得到n?r个数据。 表11.3 单因素等重复试验数据结构 因素 指标样品因素水平A1A2…Ar1X11X12…X1r2X21X22…X2r… … ………nXn1Xn2…Xnr数据结构模型为Xij=?j+?ij, ?ij ~N(0,?2), i=1,2,…,n j =1,2,…,r其中?ij相互独立, ?j、?2为各总体Aj 的未知参数。2.总离差平方和的分解(1) 设从第j个总体中随机抽取容量为n的样本,则第j个总体的样本均值为:(2) 全体总体的样本观平均值为全体样本的离差为(3) 总离差平方和的分解当H0成立时,有令则可构造检验统计量F :表11.4方差分析表方差来源平方和SS自由度df均方MSFP值F crit.组间组内Sb2Sw2r-1r(n-1)MSBMSWF1-?总计ST2nr-1P值F1-?F[例11.3] 根据例11.1的数据检验不同生产厂员工的质量意识是否存在判别？解: 提出假设 H0: ?1=?2=?3 H1: ?1,?2, ? 3 不全相等。方差分析表方差来源SSdf均方MSFP值F crit.组间组内51643021525828.6790.00273.682总计94617FF1-? 或P? , 拒绝原假设H0。即不同生产厂员工的质量意识存在显著判别。[例11.4] 在电解铜工艺