周口师范学院秀教研室.docVIP

周口师范学院优秀教研室 申 报 书 院系部名称（盖章） 中国语言文学系 教研室名称 文学理论 申报日期 2013年4月10日 周口师范学院教务处 制 填表说明 1.本表填写内容（除封面内容外）的字体一律采用字号“五号”或以下，所填内容必须真实、可靠。 2.封面内容必须完整填写。 3.所填教研成果必须是在规定的时间范围内获得的有效成果。 4.如无教学部门盖章和签署审核意见的表格一律无效。 5.如表格篇幅不够，可将表格扩展。 6.该表须双面打印。  教 研 室 基 本 情 况 教研室名称 文学理论 设立时间 2003年 教研室主任 米学军 职称 教授 联系电话教研室成员的年龄、学历、职称结构 教研室共（ 9 ）人，其中 50-59岁 1人 40-49岁 2 人 30-39岁 5 人 20-29岁 1 人 博士 2 人 硕士 4 人 本科 3 人 本科 以下 0 人 正高 3 人 副高 2 人 中级 4 人 初级 0 人 教研室成员 高恒忠 周全田 米学军 郝永 樊义红 张志君 崔晓艾 邱瑞洁 刘臻 所涉 主要 课程 1 文学理论 5 中国古代文论 2 美学 6 文学鉴赏 3 西方文论 7 中国古代文化概论 4 马列文论 8 中国古代文化史 教 研 室 工 作 总 结 对近三年教研室工作的总结(管理制度、师资队伍、教学工作、教研室活动、教改科研、经验总结等)。 文学理论教研室是一支年龄结构、学源结构、学历结构、职称结构都非常合理的教学团队。团队现有专职教学人员9人，其中教授3人，副教授2人，讲师4人，博士2人，硕士4人。他们分别毕业于浙江大学、南开大学、华中师范大学、郑州大学、河南大学等国内著名高校。 文学理论教研室现有两名河南省教育厅学术技术带头人：高恒忠教授、周全田教授。 高恒忠教授还于2010年4月评为“河南省百名职工技术英杰”称号，2010年，教研室主任米学军教授获周口师范学院优秀教研室主任。2008年以来，文学理论教研室多人被评为周口师范学院优秀教师。 文学理论教研室的文艺学学科是周口师范学院的重点建设学科，文艺学教学团队是周口师范学院的优秀教学团队，文学理论课程是周口师范学院的精品课程。 文学理论教研室现有三个研究方向：中国文论与比较诗学方向，重点是对处于不同的 文化背景中的文学理论进行全方位的比较研究，从而在不同文化背景中突现出中国文论的 民族特色，给传统文论注入新鲜血液，促使传统文论向现代文论转换，建设具有中国特色 的文论体系，学术带头人是高恒忠教授。 文艺美学方向，重点是研究艺术活动这一特殊审美活动的特殊规律以及审美活动规律 在艺术领域中的特殊表现，从而把文艺研究与美学研究结合起来，学术带头人是周全田教 授。 文学批评与文化研究方向，重点是分析、研究文学批评的方法、方式以及运用新的文 学批评方法对作家、作品进行分析、评价。同时把对作家、作品的分析、评价与传统文化、大众文化的分析、评价结合起来。学术带头人是米学军教授。 2008年以来，文学理论教研室无论在制度建设、教学管理还是在教学、科研的研究等方面，都取得了很好的成绩。 2008年以来，文学理论教研室共获得厅级以上的奖励8项，其中高恒忠教授主编的《中原文化大典?民俗典?民间生产》于2009年获得国家级一等奖，这在我们学校的历史上也是不多见的。 2008年以来，文学理论教研室共发表学术论文55篇，其中核心期刊18篇，CSSCI收录8篇，出版学术专著4部。主持、参与完成省部级、厅级科研项目11项。 在教学方面，2011年，崔晓艾老师获得周口师范学院教学大奖赛二等奖。 文学理论教研室之所以能取得这样的成绩，与我们的制度建设有着密切的关系。 在制度建设方面，文学理论教研室制订了全面、规范的教研室工作细则，工作细则切实可行，有要求、标准、方法、程序等。制订了听课、评课制度，并认真落实，改进教学效果明显。制订了教研室集体备课制度，教学进度、主要内容和要求统一；每学期集体备课至少3次，讨论解决教研室课程管理和课程教学工作中的问题。制订了规范、完备的教研室活动制度并认真执行，保证教研室活动的有效开展；主要教学环节的质量标准执行严格，效果明显。 作为教研室主任，米学军教授，热爱教育事业，熟悉教研室工作程序，具有一定的组织、协调和管理能力，团结同志，为人师表；近五年来，教学评估都说优秀。 在教研室活动方面，我们每学期按照教研室活动制度规定，制定详细的教研活动计划，且活动主题目标明确、切合实际、可操作性强。每学期都按计划开展教学研讨、经验交流等教研活动，每学