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公共图书馆和民间组织合作推广儿童阅读研究 　　[摘 要]介绍国内公共图书馆和民间组织合作推广儿童阅读的几个优秀案例，并比较分析其特点，对未来二者的合作道路进行思考。 　　[关键词]民间阅读组织；儿童阅读 　　[中图分类号]G252.1[文献标志码]B[文章编号]1005-6041（2015）01-0059-04 　　近年来，随着儿童阅读风气的盛行，图书馆的各种儿童阅读推广活动也开展得如火如荼。图书馆是公益机构，人力资源和资金有限，需要寻求社会力量的支持。于是，各种民间组织成为图书馆优质的合作伙伴。在儿童阅读推广方面，港台地区公共图书馆和民间组织合作时间较早、形式丰富、内容多样，可以给我们提供一些借鉴和启发。大陆地区图书馆和民间组织合作尚处于初级阶段，但一些大城市的图书馆和民间组织也做了有益的探索。本文介绍港台地区和大陆地区几个优秀的合作案例，分析合作特点，进而思考和探寻一些适合公共图书馆与民间组织合作推广儿童阅读长远发展的合作经验。 　　1 公共图书馆与民间组织合作特色案例 　　1.1 港台地区――“亲子故事坊”系列活动 　　香港公共图书馆注重与民间组织合作，以多元共促的形式培养儿童阅读习惯，助力儿童享受优质的阅读乐趣。“亲子故事坊”是香港儿童阅读推广的一项品牌活动，由香港中央图书馆的儿童图书馆和民间组织合作举办。该活动定期举办，对象主要是7岁或7岁以下的儿童及其家长，活动以说故事、唱游或互动形式进行，以激发儿童的想象力及好奇心，引发他们对阅读的兴趣，颇受好评。 　　在合作方式上，香港中央图书馆儿童图书馆会聘请不同的机构及表演团体主持亲子故事坊，包括演出剧团、教育机构、各种协会、基金会等。图书馆会评估导师专业资历及机构历年的表演经验，以雇用服务的形式聘请合适机构或导师为图书馆主持故事坊。在具体的实施过程中，图书馆会与表演团体商讨，因应馆方所预设的主题?p活动对象等因素，选择不同的故事及配合活动。“亲子故事坊”有固定的活动时间、地点、组织方式，每月每个星期日上午10：30～12：30在中央图书馆的儿童活动室举办，活动当日上午9时45分开始，香港中央图书馆会在一楼正门直接派发入场券，先到先得，额满即止[1]。 　　1.2 台湾地区――“星星是我的好朋友”系列亲子天文活动 　　“星星是我的好朋友”系列亲子天文活动由新北市立图书馆和台湾亲子观星会于2013年联合举办。合作双方通过不定期举办一些观测活动和天文讲座，带领各地的大小朋友们进行“阅读星空”，了解星座的由来，培养观星乐趣，学习天文知识[2]。 　　在合作模式上，亲子观星会志工服务队负责活动的策划、讲师团的组织、活动场地的布置、工具器材的提供以及活动PPT制作等；新北市立图书馆负责亲子观星会和各承办分馆的协调工作，以及制作活动海报、准备各分馆小奖品和车马费补助费等。各承办分馆负责组织活动报名，提供设备、馆藏书籍、器材等。活动每周六在一家分馆免费举办，有兴趣的儿童和家长可于活动前一个月开始到各承办图书馆报名。 　　该活动采取理论结合实践的形式进行，每周六14：00～16：00，举行一些室内研习活动，19：00～21：00，结合所学知识进行户外观星。具体的活动方式主要有3种：1）星座辨视课程。根据主题选择研习内容，包括星座介绍有奖征答、星座我来找、星星连一连、天文专题介绍等，在各图书馆视听室举行。2）户外观星。观星会志愿者带领小朋友及父母在图书馆一楼户外开阔场地进行观星。3）亲子讲座。讲师团成员给小朋友介绍星座及天文知识。 　　1.3 内地城市――“三叶草故事会” 　　三叶草故事会是由三叶草故事家族和全国多家公共图书馆共同举办的亲子阅读活动。“三叶草故事家族”是一个成立于深圳的民间公益亲子阅读组织，六年间已涵括全国两万多个家庭，并在全国多个城市成立了分站[3]。2010年9月18日，三叶草故事家族和深圳少儿图书馆合作开展了首届故事妈妈培训，拉开了三叶草和图书馆的合作序幕。以三叶草故事家族和深圳地区的图书馆合作为例，三叶草和深圳图书馆、深圳少儿图书馆、各区图书馆以及街道图书馆等共十几家图书馆开展了合作，合作形式主要是故事会、读书会，活动对象是以7岁以下的儿童及其家长为主。 　　在合作模式上，图书馆主要提供一个平台，提供活动场地、馆藏资源、设备以及人员等，三叶草故事家族则策划故事会主题、组织志愿者、具体实施。活动经费则由三叶草故事家族募集和政府的专项基金提供。在具体实施过程中，三叶草故事会以绘本为载体，招募志愿者，通过故事讲述、亲子互动、延伸活动等环节来调动儿童的阅读兴趣，促进亲子交流。志愿者各司其职，分工明确，从人员签到、场地布置、故事讲述、摄影录像、秩序维护以及后期文字总结、网络发布等全程都有参与。 　　1.4 内地乡村――“满天星公益”乡村儿童图书