八年级数学上册 第13章 轴对称 13.2《画轴对称图形（一）》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* * 13.2 画轴对称图形 第一课时 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 轴对称：一个图形沿着某条直线对折能和另外一个图形重合． 轴对称的两个图形的每一对对应点之间的线段被对称轴垂直平分． 线段的垂直平分线的性质：垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等. 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 活动1 探究一: 感知轴对称变换 动手操作，整合旧知 在一张半透明的纸的左边画上一个三角形，把这张纸对折后描图，打开这张纸，就能得到相应的另外一个三角形.如图所示： 问题： △ABC与△DEF关于直线l对称，直线l叫做对称轴，并且线段AD、BE、CF被直线l垂直平分. （1）这两个三角形有什么关系？ （2）这条折痕和这两个三角形有什么关系？ （3）图中的点A和点D之间的连线和折痕有什么关系？ 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 活动2 探究一: 感知轴对称变换 探究并归纳轴对称的性质 问题1：轴对称图形的大小、形状与原图形有怎样的关系？ 问题2：画出的轴对称图形的点与原图形上的点有什么关系？ 问题3：对应点所连线段与对称轴有什么关系？ 这个图形与原图形的形状、大小完全相同. 新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线 l 的对称点. 连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分． 知识回顾 问题探究 课堂小结 随堂检测 活动1 探究二: 画轴对称图形的方法 大胆猜想，探究新