2008年全国高职组注塑模具CAD设计和主要零件加工技能竞赛点评.docVIP

2008年全国高职组注塑模具CAD设计和主要零件加工技能竞赛点评 　　摘要：对2008年6月27日至30日在天津市举行的2008年全国职业院校技能大赛高职组“注塑模具CAD设计与主要零件加工”技能比赛进行了评析，并提出有待于进一步研究和思考的问题，以及对目前高职院校教育教学的启示。 　　关键词：高职院校；技能大赛；关键点；亮点；问题；启示 　　 　　大赛背景与要求 　　 　　大赛背景：为全面检阅近年来职业教育深化改革、快速发展所取得的成果，使具有中国特色的“工学结合、校企合作、顶岗实习”的经验和做法制度化、规范化，把技能大赛作为我国教育工作的一项重大制度，形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的局面。利用技能大赛直接对职业教育发展产生巨大的推动作用，使职业教育培养出来的人才具有现代职业特点，满足社会需要。 　　大赛要求：本次大赛是2008年教育部的工作要点，明确要求筹办过程中坚持“政府统筹、企业支持、院校参与”的原则；赛事组织与竞赛内容设计方面坚持“重在参与、重在学习、重在提高”，鼓励广大职业院校学生积极参加技能大赛的原则；竞赛过程中坚持“公平、公正、科学、规范”的原则。在2008年全国职业院校技能大赛总执委的统一领导下，办出特色。 　　奖项设置：统一由大赛组委会设立，10%为一等奖，20%为二等奖，30%为三等奖，其余为优秀奖。本次技能大赛为团体赛，不设立个人及单项奖。① 　　建章立制是技能大赛成功举办的关键点 　　全国28个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团组织了38支代表队、114名参赛选手参加比赛，不少参赛队历经市级、省级的选拔赛后获得参加全国大赛的资格；从全国各地相关行业选拔了38名专家担任裁判员；赛场投入了370多名工作人员。如此规模的大赛是一个复杂的系统工程，需要严密组织与管理。因此，从大赛开始筹备起，为大赛建章立制就成为大赛成功举办的关键点。共制订了赛事必需的10大类、73个文件。②基本上做到了与赛事有关的每项工作都有对应的文件可依，并对可能发生的突发事件作了相应的预案，有效地保证了赛事顺利进行。 　　（一）组织体系严密，分工明确 　　在赛事总执行委会的统一领导下，赛事筹备阶段从全国各地聘请了来自高校、企业的专家组成项目专家组，专家组成员都有明确的分工，建立了严密的组织管理体系。项目专家组负责赛事设计、编制文件、进行制度化建设。赛事实施阶段，按照制订的各项制度落实到位，进行严格的测试，并对发现的问题进行认真的整改。按照制度分类管理与赛事有关的人员，对重要、关键、技术要求高的岗位的人员进行严格的培训和考核。 　　（二）裁判工作准备充分、要求严格 　　裁判工作是技能大赛的重要组成部分，主要集中在裁判员选拔、培训、管理和裁判工作制度建设两个方面。裁判员选拔通过中国高职高专教育网在全国范围内公开招聘，招聘时对裁判员提出要有过硬的专业知识和至少一项娴熟技能的明确要求。③资格审查时，按照“有参赛选手院校的教师不能当裁判员”的制度严格筛选，只有通过了赛场模拟培训与考核，并与赛点执委签订了裁判员责任状的人员才有执裁资格。裁判员执裁时实行地域回避制度，即与参赛队处在同一地区的裁判员在场次、赛位上实行回避。裁判员管理方面，根据制度，任命了二位来自企业的专家分别担任现场裁判长和成绩裁判长，实行职务回避。现场裁判、成绩裁判都建立有完善的组织管理体系，制订有严格的组织纪律。 　　 　　（三）保密工作具体、可操作性强 　　为杜绝竞赛过程中的舞弊行为，除了在赛题、竞赛结果存放、作业流程、工作人员管理等方面制订了严密的规章制度外，坚持命题专家独立命题原则，成绩评定过程中使用了条形码加密技术。 　　在本次大赛筹备过程中，确保赛题内容不泄漏，既是纪律，也是措施。项目专家组的工作结果通过保密渠道送交命题专家，命题专家根据项目专家组的工作结果命题，完成命题后直接将赛题交大赛总执委用于比赛。参阅图1。同时严格规定：项目组专家与命题专家互不打听、互不会面、互不通讯，项目组专家不审题。 　　条形码用于竞赛成绩评定时，制度规定由赛事编码组制订密码表，首先将参赛队信息转变成条形码。④每场竞赛结束时，由赛事编码组将条形码标贴粘在赛卷、光盘、容器、工件、评分表等需要封盖、标注的地方，加密后交成绩裁判组进行成绩评定。同时，严格执行竞赛成绩排名结果出来之前不得解密的纪律，要求所有与赛事有关的人员严格遵守。实践证明，这是一种科学、便于规范操作的方法，既维护了大赛公平、公正的形象，又保护了裁判员。科学的方法、严密的工作流程将赛场保密工作落到了实处。 　　（四）赛场清理实施军事化管理 　　为保证每天两场赛事的顺利进行，制定了赛程控制与管理程序等文件，并对赛场工作人员进行严格的训练，要求在3分钟内使每个竞赛单元内的