教务处发言稿-葛晓宏20160829.ppt-厦门理工学院学校办公室.ppt

教学创新—创新创业课学程（基本1-2，+选修兑换3-4或学程5-6学分） 课程模块 课程名称 课程目标 开设学期（四年制本科） 学分 修课类型 启蒙通识课 《创业基础》 创业意识启蒙 第1学期 1 必修 启蒙通识课 《创新思维落地与开发》 创新意识启蒙 第1学期 1 选或必修 线下创新实践拓展课 《创客创新实践》 激发创新思维：从创意到作品 第2学期 1 选修 线下创业实践拓展课 《创业认知实践》 感知创业过程：从作品到产品 第3学期 2.5 选修 线下创新创业综合能力实训 《精益创业实训》 训练创业方法：优化商业模式 第4学期 1.5 选修 三 教学创新——创客空间功能规划 ①创客工坊/智造实验室 ③自助水吧、头脑风暴区 ④孵化区兼会议讨论区 ⑤ 路演多功能厅 ⑥创业苗圃区 ⑦ 精益创业实训室 ⑧创业辅导区 从创意到产品到商品，创客孵化全程。 划分区域： 1 、创客工坊/智造实验室 2、成果展厅 3、 自助水吧，头脑风暴区 4 、创业孵化及小组讨论区 5、 多功能路演厅 6 、创业苗圃 7、 精益创业实训室 8 、创业辅导区 ②成果展示厅 三 1、落实会议精神，宣传指导教育教学持续创新，建立创新管理机制； 2、组织学习宣传，贯彻24字方针，启动质量建设年，以专项的形式，分层分步推动； 3、做好“三个梳理””三大行动” 对照内涵建设要