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《各式各样的水果》参考教案
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《各式各样的水果》参考教案
教学目标:
1.欣赏不同的水果(形状与色彩),获得美的享受,启发学生利用彩泥表现各种水果造型,体验材料的美感。
2.学会一些团、搓、接、压、刻等制作方法,鼓励学生创造性的运用各种方法,制作有特色的水果。在创作过程中,发扬团结协作的精神。
教学重点:
认识并表现水果造型,学会一些团、搓、接、压、刻等制作方法。
教学难点:
学生的创新思维的培养。(水果造型的创新及制作方法的创新)
教学过程:
一、游戏导入,体验情境
导言:今天你们把水果带进了课堂高兴不?闻闻你的水果,好闻吗?
1.揭示课题:各式各样的水果。
2.认识水果
师:吃水果对我们的营养均衡、健康成长都有好处,大家来说说都认识哪些水果?
生:苹果、梨、葡萄、石榴、香蕉……
3.做游戏
师:看来你们都很熟悉这些水果,那我们来做个“猜水果”的游戏好不好?
游戏规则:由一名同学到前面来描述水果的特征,不许说出水果的名称,由其他同学来猜是什么水果,猜出后这名同学就算胜利。
学生争先恐后地到前面来描述水果特征,下面学生猜水果,现场气氛掀起了一个高潮。
二、探索方法,自主学习
1.出示范作
师:老师也很喜欢吃水果,我今天也带来了一些水果,想不想看?(拿出橡皮泥做的水果)
2.试用橡皮泥制作手法。
师:你想不想也做水果?那好,请同学们拿出橡皮泥来闯几关,闯关成功就可以做了。
第一关:请你把橡皮泥变成球。
第二关:请你把这个球变成长条。
第三关:请你把长条变成片。
学生跟随着老师的引导,通过过关,探索橡皮泥的基本制作方法。
3.学习橡皮泥制作手法。
师:你们做的不错,来看看大屏幕,这里用的方法和你们的是一样的。(看课件,课件演示基本制作手法)
4.试做橡皮泥水果。
师:现在你已经掌握了基本的方法,下面你就来试试用橡皮泥做水果,看看谁做的最好,到时我可要请你来做老师,教教同学们。
5.找几名做得好的同学到前面来介绍自己制作的方法。
6.总结制作方法。
师:老师也来介绍介绍自己的制作经验。(课件演示制作方法)
7.指导看书。
师:请小朋友把书翻到第13课,你看到了那些用彩泥做的水果,其中你最喜欢的是哪一件作品?相互说一说。(小组交流)
师提示:拟人化的卡通水果,你喜欢吗?为什么?我们用彩泥做水果可以突破常规,大胆地做出自己想象中的水果造型。
三、小组合作,激情创作
1.提出作业要求:
每人用彩泥做一、两种自己最喜欢吃的或是最想吃的水果,以小组为单位,可在纸盘、纸盒、水果盘里摆成水果拼盘,注意要拼出花样,与众不同。要有大有小,注意颜色的搭配、造型的独特、可制作卡通型的水果。
2.分小组合作,教师巡回辅导,制作水果,组成果盘。
在果盘里展示学生制作的水果。
四、欣赏作品,收获快乐
师:欢迎大家去到各组参观一下他们的丰收果园。
学生走到各个组里欣赏作品。
现在我要出个小小的题目来考考你们:多吃水果有什么好处?所以小朋友从小要多吃水果,让身体更健康,长大了才能为建设祖国、建设家乡做出自己的贡献!
请小朋友收拾好桌上的用具,还这里一个整洁优美的环境。
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