评优评先制度.docVIP

教师年度考核、年度评优考评方案 为在年度考核、评优评先中体现公平、公正、公开，减少人为因素的不当影响，切实调动全体教师的工作热情，营造 “比、学、赶、帮、超”的良好工作氛围，促进我校教育教学工作不断发展，提高我校的教育教学质量，特制定本方案。 一、原则： 1、按考核程序操作，采用公示制度，实事求是，客观公正地评价每一位教师。 2、提倡公开、公平竞争的原则，努力争取，不搞轮流坐庄，平均分。 3、按评价分值由高到低成为学期或学年各级评优、评先、评特的依据。 4、评优、评先坚持公正、公平、公开原则、规范操作、程序合理，经民主评议公示无异议后方可推荐上报。 二、考评领导小组： 　 组长：郑雄文 　 组员：李剑锋 余世芳 三、评优评先条件： 1、参加上级部门组织竞赛或抽测中获表彰者，可推荐为优秀； 2、有重大突出贡献者优先评优； 3、上级部门下达的优秀指标，必需推选在相关工作中有突出贡献者。 4、不服从学校（或校委会）决定给学校整体工作造成困难和工作有重大失误的教师，自事件发生之日起两年内不具有年度优秀评选资格。 四、评比细则： 总分100分，其中教学成绩占40%，教师能力绩效占25%，学期考勤占25%，师德师风占10%，以上实得分X70%。考评领导小组从德能勤绩等另行打分评分占个人的30%。 （一）、 教学成绩（40分）。（以统考成绩为准） 1、各科平均分的得分计算方法。（满分40分） 平均分列同类区中心学校名次 得分 1 40 2 35 3 30 4 25 5 20 （二）、教师能力绩效（满分25分） 1、凡常规检查缺查一次扣5分。 2、凡上课抽查未带教案或用老教案一次扣2分。备课缺一次扣2分。 3、凡教研组活动不参加一次扣2分（包括听课、竞赛或教研组开展的大型活动） 4、按要求保质保量进行作业批改，每少一次扣2分；批改错误，发现一例扣2分，扣完为止。 5、本学年度教案、论文等在国家、省、市、县级教育刊物上发表或获奖（以原件为准）每篇记4、3、2、1分。 6、本学年度参加省、市、县、校级各种教学大比武活动中凡获得名次(以证书为准（或文件）记4、3、2、1分。 7、凡参与学校课题立项者记1分，本年度结题记2分。 （三）、学期考勤（满分25分） 此项考评遵照《中赤中心学校考勤制度》进行量分。 （四）、师德师风（10分） 1、歧视和排斥后进生，造成恶劣后果的，违犯一例扣5分； 2、体罚和变相体罚学生，造成恶劣后果的，违犯一例扣5分； 3、搬弄是非，无中生有，不服从学校工作安排者此项不得分； ４、不私自占用学校公共财物，凡未归还者此项不得分。 五、先进类别：年度考核优级、优秀教师、先进教育工作者。 各类别评优按本方案考核得分从高到低推荐； 六、有以下情况者不能评优： 1、一学年累计请事假10天以上，病假两月以上者； 2、学年内出现违纪违规行为，受过处分者； 3、在上级督查中受通报批评者； 4、不接受学校安排的各项任务者； 5、出现教学工作、安全工作责任事故者； 6、学校督查中发现： ①旷职一天（含一天）以上； ②无故不在岗者； ③常规工作严重违反制度； ④严重违反教师职业道德者； 7、凡工作不履行职责者。 五、此方案中的未尽事宜，由学校行政会议研究决。 武平县中赤中心学校 2014年1月4日 优秀辅导员考评方案 一、指导思想 本着充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任的工作积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、自动化，为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。 二、考核原则 实事求是，客观公正；横向评比，同档比较；注重实效，绩优酬高。 三、考核办法 （一）、班主任常规工作考核（50分） 1、每学期初有班级工作计划，期末有班级工作小结。缺一样扣1分。 2、每周正常开好班会，不认真开班会扣1分；记载规范，缺一次扣1分。 3、每月搞一次主题班会活动，记载规范。缺一次扣1分。 4、每学期出二次主题黑板报，必须按时高质量完成，未按时完成扣0.5分。缺一次扣1分。 5、坚持与家长联系，且有记录，无记录扣1分。（家长达到70%）。 6、不能完成学校或部门布置的各项活动、任务，每次扣1—5分。 7、本班发生意外伤害等安全事故，不能恰当处理的，导致家长到学校闹事，每件