情景式数学集体活动有效性的研究.docVIP

PAGE PAGE 12 情景式数学集体活动有效性的研究 姓名：倪伟 学号：z09281607022 指导老师：黄谨 2012年3月8日 目录 一、问题的提出：………………………………………………………………………3 （一）是实施新课程的需要…………………………………………………………3 （二）是幼儿自主学习与发展的需要………………………………………………3 （三）是教师专业成长的需要………………………………………………………3 二、研究过程：……………………………………………………………………………4 （一）研究过程：……………………………………………………………………4 1、理论研究阶段……………………………………………………………………4 2、现状调查阶段……………………………………………………………………4 3、具体实施阶段……………………………………………………………………4 4、提炼总结阶段……………………………………………………………………5 （二）研究方法………………………………………………………………………5 三、研究结果分析………………………………………………………………………5 （一）情景式数学集体活动有效性的经验总结……………………………………5 1、选材源于生活，源于主题………………………………………………………5 2、制定适切目标，促进发展………