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回顾和前瞻近三十年国外成人教育研究 　　【摘要】通过对国外近三十年成人教育研究发展的回顾、评析以及展望，探究国外成人教育研究热点和难点问题，把握成人教育研究范式，并对其发展做出评价和展望。 　　【关键词】国外；成人教育研究；回顾；评析；展望 　　【中图分类号】G720【文献标识码】A【文章编号2017 　　【收稿日期 　　【作者简介】苏琪（1993―），女，石家庄人，硕士研究生，研究方向为成人教育学。一、近三十年国外成人教育研究回顾 　　近三十年，在成人教育领域内，相关文献和专著的数量较之前有了大幅度的提高，在一定程度上说明了国际社会对成人教育的关注度在不断提升，同时也为探究国际成人教育研究的发展走向提供了重要的参考资料。以“成人教育（adult education）”为主题词，对1986―2016年的《成人教育季刊》（《Adult Education Quarterly》）进行相关搜索，获得407篇文献资料。在这一基础上，结合国际成人教育机构和会议的相关成果以及美、法、英、日、韩等国家的成人教育相关政策法律文件等共同构成本篇研究综述的主要资料来源。 　　（一）研究热点问题 　　1群体研究 　　“成人教育”顾名思义是对成人群体所进行的教育，但“成人”的范围之广也给这一领域研究带来了极大的挑战。随着成人教育实