隔代教养老年人心理健康状况及影响因素研究-中国科学院心理研究所.PDFVIP

http :/ / www. chinagp . net E-mail :zgqkyx@ chinagp . net. cn ·835 · · · · · 社会 行为 心理 隔代教养老年人心理健康状况及影响因素研究 ， 张宝莹 韩布新 【 】 ， 。 20 13 6 —20 14 10 摘要 目的 了解隔代教养老年人的心理健康状况 并探讨其影响因素 方法 于 年 月 年 ， 7 、 、 、 735 ， 月 采用方便抽样法选取在北京市 城区的社区 广场 公园 幼儿园和学校外正在教养孙辈的老年人 例 采用 ; 、 、 自编隔代教养调查表调查老年人的一般资料和隔代教养状况 采用生活满意度问卷 短抑郁量表 短孤独量表和中国 ( ) 。 。 735 ， 人情感量表 简版 调查老年人的心理健康状况 影响因素分析采用多元线性回归分析 结果 共发放问卷 分 682 ， 92. 8% 。682 ， ( 27. 0 ± 5. 8) ， 回收有效问卷 份 有效回收率为 例隔代教养老年人 生活满意度得分为 分 抑郁得分 0. 0 ( 0. 0) ， ( 3. 9 ± 1. 3) ， ( 22. 5 ± 4. 5) ， ( 9. 5 ± 3. 8) 为 分 孤独得分为 分 正性情绪得分为 分 负性情绪得分为 。 、 、 ( P ＜ 0. 05) ， ( P ＜ 分 生活满意度得分与抑郁 孤独 负性情绪得分呈线性负相关 而与正性情绪得分呈线性正相关 0. 05) ; 、 ( P ＜ 0. 05) ， ( P ＜ 0. 05) ; 抑郁得分与孤独 负性情绪得分呈线性正相关 而与正性情绪得分呈线性负相关 孤 独得分与正性情绪得分呈线性负相关 ( P ＜ 0. 05) ，而与负