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技术选择二元学习和创新绩效关系研究 　　内容摘要：企业在技术选择过程中，如何做才能实现最大化的创新绩效？本文从二元学习角度出发，在理论分析二元学习在技术选择和创新绩效之间发挥中介作用的基础上，针对226家北京、浙江、河南、上海等地的大中小型企业的样本数据，构建了中介效应模型，运用结构方程模型实证研究了技术选择如何影响企业的创新绩效，以及二元学习（探索性学习和利用性学习）在技术选择和创新绩效之间如何发挥中介作用。研究结果表明技术选择对创新绩效有正向影响；探索性学习和利用性学习在技术选择和创新绩效之间均起到部分中介作用。研究结论为企业管理者在引进技术时，从二元学习角度提供了一个如何配置管理资源才能获得最大创新绩效的理论依据。 　　关键词：技术选择 二元学习 创新绩效 　　中图分类号：F270.7 文献标识码：A 　　引言 　　在当今市场竞争瞬息万变的动态竞争环境中，面对技术变革的速度日新月异，技术选择成为技术创新的重要环节，在企业技术更新换代过程中起着举足轻重的作用：技术选择过程完成了企业关于技术知识的积累和升级，同时让技术成为企业核心竞争力的重要组成部分。根据管理学二八原理，通过有效的技术选择从而帮助企业在最少的RD投入下，获得最有利于企业发展的技术，从而提升企业的核心竞争力。技术选择后通过利用性学习维持现有的市场和客户，还需要通过探索性学习应对竞争环境的变化及快速响应新