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论证结构和论证思路
* 一、议论文的论证结构: 1 、一般结构: 提出问题 分析问题 解决问题 引论 本论 结论 2、议论文的具体论证结构类型: 并列式——文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的。 层进式——论述的层次一层比一层推进、深入。 总分式——先总后分 先分后总 先总再分后总 注:初中阶段的议论文,一般我们考查的议论文结构都是指:总分总、分总、总分等。 二、理清文章的论证思路。 读议论文,需要明确文章是怎样围绕中心来进行论证的,实际上就是分析观点与材料之间的联系,从而理清议论文的论证思路。有些议论文常常有一些并列的段落,它们从不同的角度来分析中心论点;也有的文章,对某一个观点进行论述后,在此基础上又深入一步,从另一角度对中心论点进一步论证;还有的文章,采取分论点的形式,对每一个分论点进行论证,从而达到对中心论点的论述。 1、题例列举。 例如:《生于忧患,死于安乐》一文,首先列举典型事例阐述人才要在困境中造就的道理;然后从正面列举人恒过,然后能改的事实,具体有力论述了人处困境能激发斗志的道理;再从个人推广到国家,从反面具体有力论证了国无忧患易遭灭亡道理;最后归纳出文章的中心论点:生于忧患,死于安乐。 2、练习: (1)请写出《谈尊严》一文第六段的论证思路。 首先提出本段的论点:正直的中国人不但重视维护个人尊严,更是毫不犹豫地去维护国家的尊严。 然后运用举例论证的方法,列举了晏子使楚的事例,具体有力论证了论点。 (2)请写出《科学不怕挑战》一文的论证过程。 文章首先引用名言,引出议论:科学发展史是不断接受挑战的历史;然后运用举例论证的方法,具体有力论述了挑战对于科学发展的重要意义;最后总结出文章的中心论点:科学不怕挑战,怕挑战的不是科学;并且号召人们直面挑战,意在求真求是。 *
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