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- 2018-10-09 发布于河北
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八年级物理第二、三章 声现象 物态变化
第二章 声现象
第一节 声音的产生和传播
声音的产生:一切发声的物体都在 , 停止,发声也停止。
如图所示:探究“声音的产生的”实验
现象:将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫小球,发现
结论: 泡沫小球的作用:
声音的传播:声音靠 传播。 不能传声,一切的气体、液体、固体都可以作
为 来传播声音。通常我们听到的声音是靠 传来的。
实验探究:如图所示,将一只小电铃放在玻璃钟罩内,接通电源,可清楚地听到铃声。用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气,铃声 ,这个实验说明了_ 。
声音速度:在15℃空气中传播速度是: m/s。声音在
快。
右图中的小资料中你能得出的信息是:
(1)
(2)
(3) 。
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