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在专业教学中落实情感态度和价值观教育 　　培养正确的情感态度与价值观是专业课程不可缺少的内容,是造就服务人民、服务社会、服务地方经济建设人才的必然要求。专业教学作为职前培训在使未来的从业人员产生职业认同、树立科学的价值观、培养创新精神和科学素养方面有着十分重要的作用。 　　一 、专业教学中的情感态度与价值观教育包含的内容。 　　一是激发学生对专业现象的好奇心和学习专业的兴趣;二是初步建立科学的人生观、价值观,增进对“生活是丰富多彩的”、“关注社会弱势群体”、“生命是脆弱的”、“珍爱生命”、“远离毒品”等辩证唯物主义观点的认识,逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念;三是培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力和良好品质;四是增进学生对社会可持续发展的责任感,自觉树立节约资源、保护环境的意识;五是激发学生的爱国主义情感,树立民族自信心;六是感受并赞许专业对改善个人生活和促进社会发展的积极作用,关注与专业有关的社会问题,初步形成主动参与社会建设、服务地方经济发展、关心和爱护地球的意识。 　　二、专业教学落实情感态度与价值观教育做法 　　1. 在课堂教学中注重以专业知识为载体,对学生进行情感态度与价值观教育。专业课程内容中能找到和情感态度与价值观教育有关的题材很多。例如:在“胚胎的形成”教学中可通过向学生阐明胚胎形成过程中精子与卵子结合的时机或机遇问题,说明要想做成功一件事必须懂得即时、准