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地方高等院校GIS专业本科教学模式探索和改革 　　摘 要 本文由GIS本科就业率不高和我国目前GIS产业与教育事业蓬勃发展形成鲜明对比为切入点，对地方高等院校GIS本科教学存在问题进行归纳总结，针对存在问题，从GIS学科特点和本科教育的定位进行分析的基础上，从而对地方高校GIS本科教学目标、课程设置及教学模式提出一些措施与对策。 　　关键词 GIS 本科教学 探索 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　0 引言 　　地理信息系统（Geographical Information System，GIS）是以采集、存贮、管理、分析和描述整个或部分地球表面与空间地理分布有关的数据的空间信息系统，它是集计算机科学、地理科学、测绘学、遥感学等学科为一体的新兴边缘学科。至2011年，全国已有155所高校开设GIS专业本科，可见GIS专业教育呈蓬勃发展的态势。据统计，在人类活动所接触的信息中，大约80%数据信息与空间地理位置有关，以此推断GIS学生就业面应该很广。 　　但是，目前GIS本科就业情况不容乐观。据ESRI中国社区GIS论坛，国内GIS本科就业率仅50%左右。这与我国目前GIS产业与教育事业蓬勃发展态势形成“鲜明”对比，尤其在地方高校表现甚为显著。所以，这对地方高校GIS本科教学敲响“警钟”。在借鉴兄弟院校GIS教育改革和实践基础上，结合新疆地方高校实际，在GIS