数的开方(培优复习).doc

PAGE PAGE 12 数的开方（培优复习） 知识点睛 一、平方根 平方根的含义 ２.平方根的性质与表示 　　=　　　　　　（） 的双重非负性 　且　　（应用较广） 　Eg：　得知（此题虽简单，但非常典型，注意题目的特点） 　区分：４的平方根为　　　　的平方根为 　　　　　　　　４开平方后，得 ３.计算的方法 *若，则 二、立方根和开立方 １．立方根的定义 ２. 立方根的性质 ３. 开立方与立方 　　　　 （a取任何数） *０的平方根和立方根都是０本身。 三. 实数和数轴上的点的对应关系： 实数和数轴上的点一一对应，即每一个实数都可以用数轴上的一个点表示． 数轴上的每一个点都可以表示一个实数． 在数轴上表示无理数通常有两种情况： 如； 尺规可作的无理数 π 尺规不可作的无理数 ，只能近似地表示 经典例题 例1．已知实数a、b、c满足，2|a-1|++ =0,,求a+b+c的值. 例2.若，求x，y的值。 例3.若和互为相反数，求的值。 例4.已知,求x取何值时，y有最大值。 及时练习： 1．，求的平方根和算术平方根。 2．若a、b互为相反数，c、d互为负倒数，求的值。 3.已知 4.已知：与互为相反数，求x+y的算术平方根 经典例题 例5 已知一个立方体盒子的容积为216cm3,问做这样的一个正方体盒子（无盖）需要多少平方厘米的纸板？ 例6 下列说法中：①无限小数是无理数；②无理数是无限小数；③无理数的平方一定是无理数；④实数与数轴上的点是一一对应的。正确的是（ ）（填序号） 例7.设 例8. 例9. （1）已知2m-3和m-12是数p的平方根，试求p的值。 （2）已知m，n是有理数，且，求m，n的值。 （3）△ABC的三边长为a、b、c，a和b满足，求c的取值范围。 （4）已知，求x的个位数字。 及时训练： 1、已知 2.、在实数范围内，设，求a的各位数字是什么？ 3、已知x、y是实数，且 课后训练题： 一、填空题 1、的算术平方根是 。 2、已知一块长方形的地长与宽的比为3：2，面积为3174平方米，则这块地的长为 米。 3、已知 。 4、已知= 。 5.已知5+的小数部分为a，5－的小数部分为b，则a+b= 6、已知a、b为正数，则下列命题成立的： 若 根据以上3个命题所提供的规律，若a+6=9，则 。 7、已知实数a满足 。 8、已知实数 。 9、已知x、y是有理数，且x、y满足，则x+y= 。 10、由下列等式： …… 所揭示的规律，可得出一般的结论是 。 11、使 EQ \r(,x) ＋ EQ \r(,\f(1,x-2)) 有意义的x的取值范围是（　 　　） 12、设则A、B中数值较小的是 。 13、在实数范围内解方程则x= ,y= . 14、使式子有意义的x的取值范围是 。 15、若的值为 。 16、一个正数x的两个平方根分别是a+1和a-3，则a= ,x= . 二、选择题： 1.下列命题：①（-3）2的平方根是-3 ；②-8的立方根是-2；③的算术平方根是3；④平方根与立方根相等的数只有0； 其中正确的命题的个数有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、下列命题：①（-3）2的平方根是-3 ；②-8的立方根是-2；③的算术平方根是3； ④平方根与立方根相等的数只有0； 其中正确的命题的个数有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3、若（ ） A、0 B、1 C、-1 D、2 4、已知( ) A、 B、 C、 D、 5、使等式成立的x 的值（ ） A、是正数 B、是负数 C、是0 D、不能确定 6、如果（ ） A、 B、 C、 D、 7、下面5个数：，其中是有理数的有（ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、3个 8．下列结论正确的是（ ） A.∵ ，∴ ﹥b B. C. 与不一定互为相反数 D. +b﹥－b 9. 以下四个命题①若是无理数，则是实数；②若是有理数，则是无理数； ③若是整数，则是有理数；④若是自然数，则是实数．其中，真命题的是（　　） Ａ．①④