感受法布尔对昆的痴迷.docVIP

感环节一、认识----自主阅读，整体把握 （一）复习导入，初识法布尔 1.《去打开大自然绿色的课本》这首诗还会背吗？指名分小节背诵。那么，打开大自然绿色的课本到底能够收获什么呢？这节课，就让我们一起走进《装满昆虫的衣袋》这篇课文，看看法布尔有了怎样的收获？（板书：装满昆虫的衣袋）齐读课题。 2.法布尔打开了大自然这本绿色的课本，取得了怎样的成就呢？谁来介绍介绍？学生结合查阅的资料进行交流，预设：法布尔是法国杰出的昆虫学家和文学家，被誉为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得，又花30年功夫写成了《昆虫记》一书，这是一部“科学与诗的完美结合”，自问世以来，已被译成多种文字，深得全世界人们的喜爱。 环节二、实践----重点突破，语意兼得 （二）自读感悟，体会“痴迷” 1.浏览课文，聚焦“痴迷” 法布尔是凭着什么成就了《昆虫记》这部巨著？请大家浏览课文，找一找。指名回答， 预设：正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。（板书：痴迷观察） 2.抓住重点，自读感悟 ??? 请大家默读课文的2-10小节，看看你从哪些语句中能够感受到法布尔对昆虫很喜爱，很痴迷，用笔画一画，从中你又有怎样的感受，抓住重点词句在旁边写一写自己的体会。学生自主进行阅读思考，教师巡视指导。 3.小组交流，巡视指导 4.集体交流，互相补充 预设一：“妈