五年级上册数学小数乘法知识树.pptVIP

人 教 版 义务教育课程标准人民教育出版社 五年级数学第一单元 西南俎小学　潘小鹏 说课标　说教材 研说体系 说课标 本单元要求 本单元目标 说建议 教学建议 知识结构 编写意图 说教材 编写体例 小学乘法课标 小数乘法计算 积的近似数 实际应用 整数的小数倍 数及验算 小数乘小数 小数乘小数 求积的近似数 实际应用 分段收费 购物 乘法运算定律及简算 乘法结合律 乘法分配律 乘法交换律 本单元目标 让学生自主探究小数乘法的计算方法 能正确进行笔算 对其中的算理作出合理的解释 会运用乘法定律进行简便运算 进一步发展学生数感 会用“四舍五入”法求取积的近似数 理解整数乘法运算定律对于小数同样适用 提高兴趣 养成作业认真 书写整洁习惯 编写意图 人教版小语三年级下册教材特点 在解决实际问题过程中教学计算 注重学生自主探索 培养学生迁移类推能力 加强计算 重视培养学生应用数学意识 注重数学概念之间内在联系从直观过渡到抽象 结合生活情景 理解数学问题 培养发现问题提出问题解决问题能力 小数乘小数 6 验算 用计算器 知识结构 小数乘小数 点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，数出几位，点上小数点 先按照整数乘法算出积，再点小数点 乘得的小数位数不够，要在前面用０补齐 若积的末尾有０，先点上小数点，再把０去掉 求一个数的几倍　就是用这个和乘几 估算 求几个相同加数的和用乘法计算 因数的位置交换 整数的小数倍数 教学建议 将抽象的知识转变为有趣的动手操作或实验，激发学生学习数学的兴趣 结合教材举一些贴近学生的例子帮助他们理解数学知识 利用已有的知识 经验 促进知识的迁移 加强计算能力培养，让学生计算能力更加扎实 注重教具学具现代教学手段运用 加强直观性 多思考 多讨论多动手 加强学生的动手操作意识