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基于教学管理系统Web服务应用端设计和实现 　　摘要：本文讲述了Web服务的调用过程，并以教学管理系统为例，对其中系统管理的各模块的实现做了详细的算法说明，对于有志于利用Web服务的计算机工作者有一定的参考价值。 　　关键词：Web服务 WSDL文档 序列化 反序列化 　　 　　1、引言 　　Web服务是自包含的、自描述的、模块化的应用程序，可以发布、定位和调用，它的功能可以很简单(一个单独请求)，也可以很复杂(一个业务过程)。一旦Web服务在网络上发布后，其它应用程序(或者其它Web服务)就可以发现并共享它。 　　利用网上发布的web 服务，应该是一种节省时间，避免重复劳动的有效方法。本文将介绍web服务的调用过程，同时以教学管理系统的应用端的设计和实现为例加以说明客户端对Web服务的调用过程。 　　2、Web服务程序的调用 　　Web服务自动支持调用方法的协议,包括HTTP GET、HTTP POST和SOAP协议。使用Web服务的过程实际上是实现Web服务的使用者与Web服务实现绑定，并调用其方法的过程。为了简化绑定的过程。Visual Studio .NET提供了服务代理类的方法。设计中服务代理类是根据Web服务的描述文件(XXX.WSDL)产生本地类，它包括类和方法的声明，可以像使用其它类一样的方法使用代理类，在执行的过程中，客户使用代理类中的信息访问Web服务，实现实际的方法的调用。代理类可用命令行工具WSDL.EXE和CSC.EXE生成。( 以Examination项目为例)使用方法如下： 　　wsdl /l:cs /out: ExaminationProxy.cs /n: ExaminationProxy 　　http://localhost/Examination/ Examination.asmx?wsdl 　　csc /t:library /out: ExaminationProxy.dll /r:System.XML.dll 　　/r:System.dll ExaminationProxy.cs 　　3、反序列化的实现 　　UDDI的Web服务程序大部分以序列化的XML字符串流的形式返回，为了从中取出相关数据，必须购造反序列化的函数，以便解析XML文档。在此，简要加以说明，public void Deserialize(String XmlStream) 　　参数: 序列化的XML字符串流。 　　返回: void。 　　其实现的步骤是： 　　(1)构造输入参数的字符串流读取器。 　　(2)在字符串流读取器的基础上，再构造XML文档构造读取器。 　　(3)从XML文档的头部开始遍历整个XML文档，从中取出XML文档的节点值和属性值。 　　(4)将XML文档的节点值和属性值对应赋值给网页上相关的构件。 　　(5)程序返回。 　　4、Web服务应用端设计与实现 　　下面我们以教学管理系统应用端部分模块的实现为例，说明Web服务应用端设计与实现的具体过程。每个管理系统，几乎都包含系统管理这样一个模块，用来维护系统所设置，包括管理员登陆、密码维护和数据开放设置子功能。主要完成系统的管理人员身份的验证，系统管理员密码管理和系统管理员权限的设置，这里我们将详细讲述在Web服务的客户端这些功能的具体实现。 　　4.1管理员登陆的实现 　　我们假定进入管理系统页前,必须要对管理员的身份进行验证.验证的方法就是强制管理员通过登录页面输入管理员信息,如果获得通过,才允许进入管理系统首页.客户端的代码可以通过脚本文件的形式嵌入到网页中，达到调用Web服务的目的。可设计成单击响应的函数。 　　4.2密码维护的实现 　　我们假定密码的维护功能是为管理员修改，或者更换密码而设置的客户端功能。代码可以通过脚本文件的形式嵌入到网页中，达到调用Web服务的目的。可设计成单击响应的函数，如： 　　void btnSubmit_Click(Object Src, EventArgs E) 　　参数:维护密码的单击响应。 　　返回: void。 　　其实现的步骤是： 　　(1)构造AdministratorPassword服务代理类的实例。 　　(2)引用AdministratorPassword服务代理类的中查找和修改的方法。其参数指向网页构件上相关的输入参数。对数据库进行操作。 　　(3)调用反序列化操作，解析插入方法返回的XML文档。将XML文档的节点值和属性值对应赋值给网页上相关的构件。 　　(4)程序返回。 　　4.3管理员权限设置的实现 　　我们假定系统将管理员分成超级管理员、系统管理员和普通用户三级。管理员的权限设置，就是超级管理员可以根据不同的需要赋予