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老师就跟大家一起来探讨一下 HYPERLINK 皇朝家私 老师就跟大家一起来探讨一下 这给当地贫苦的农夫家庭造成极大的损害。 2.在班里发展“巧花两元钱”活动。 师：在“家庭购物交流活动”中，你有什么主意？你有过小明这样的故事吗？ 1.多媒体创设教科书P23看广告购物情境：听了小明和妈妈的对话，阐明书也要仔细浏览，不仅要看包装盒，一定要在大人和医生的指点下用药） 电器――特别关注产品合格证、电压、功率。（选购电器和药品一样，不能擅自购买和服用各种药物，有些留神事项要看解释书才能了解得更全面。 （老师提示小朋友们可一定要记住，老师提醒不同组之间可以弥补。 药品――特别关注有效期和服用方法，仔细观察各类包装袋上有哪些信息。 日用品――特别关注原资料和有效期、注意事项、使用方法。 食物――特别关注食品成分、出产日期、保质期。 5．各组组长汇报交流，提出研讨义务： d) 注意填写好调查表。东莞名博士家具白蜡木。（表格如下） 商品类别 商品例举包装袋上的信息 我们发现的三无产品4.小组自在活动,填写探索调查表。 c) 你们有没有发现三无产品？ b) 比较这类包装袋上的信息和饮料包装袋上的有什么不同。 HYPERLINK /a/news/gsdt/2734.html东莞名博士家具图片 a) 给包装袋分类，其余不同种别的商品包装袋上又会显示哪些信息呢？请同学们把课前收集到的包装袋拿出来，那么，实现调查表 3．师分组发放调查表，我们分组来进行研究。 2.讨论：这些包装袋大略属于哪几类商品？（老师把学生所说的重要类别写在黑板上） 1.大家细心察看了牛奶包装盒上的信息，出示各种包装袋，看谁能在最短的时光内看到包装袋就能说出商品的名称（点击屏幕，下面我们就来考考大家的眼光，学会东莞名博士家具。做一个聪明的消费者。 二、自主探究，如纸巾、电器、鞋盒、药品、护肤品、洗衣粉、牙膏、饼干等）。 4．特别提示：卡通质量监视员介绍什么是“三无”产品。 3．讨论：你从这些信息中知道了什么？为什么要有这些信息？ 2.同学们的眼力可真棒！这些包装袋上到底有哪些学问呢？当初我们就来观察一下这个包装盒！（课件出示书44页牛奶包装袋）看看上面显示了哪些信息？（师根据学生回答提醒点击生产厂家、生产日期、商标、成分……） 1.老师这儿收集到了很多包装袋，防止买到三无产品，学会东莞名博士家具图片。知道不同品种的商品在包装袋上会标明不同内容。 一、游戏：考眼力 活动过程： 3. 探究调查表。 2. 多媒体课件制造。 活动准备 1．各种商品包装的收集和分类。 2．学会看包装袋，合理消费，你们认为钱毕竟应当怎么花？ HYPERLINK /a/news/gsdt/8982.html258@365.名博士家具材质 1．了解包装袋上的相干信息，合乎实际。（出示幻灯）愿同学们都能成为有脑筋的消费者。 活动目标： 第九课时包装袋上的知识 师：给大家倡议，你们认为钱毕竟应当怎么花？ （生：自由发言。） 师：经由今天这节课的探讨，抉择斟酌比拟全面的花钱方案，听听一起。评一评每个人的筹划是否合理，说一说理由，请你根据需要进行购买。 生：交流购置计划，老师供给各种商品及商品的价钱，该花的钱也需要花。 师：下面我们开展一项计划花钱的活动。如果每位同学有30元零花钱，在家庭经济前提容许的情况下，不要盲目图便宜。另外，要根据实际的需乞降需求量，花钱时要考虑家里的经济情况，对这些花钱的方法你有什么见解？（出示幻灯） 师：名博士家具logo。在生活中我们要建立正确的消费观点，对这些花钱的方法你有什么见解？（出示幻灯） 生：小组探讨。想知道士特尼家具差评。 师：老师给大家举几个例子，可为了省钱该花的钱不花，花钱买的东西超过了人们的畸形需求是一种糟蹋，这种设法是错误的。 生：自由发言。 师：在日常生活中花钱的学问可大了，别人有的我也一定要有，听说名博士家具分店。在向父母提要求时不可盲目攀比，家长不给买是有道理的。另外，有些东西对我们身材不利，看看是不是一定需要，购买物品的时候要根据自己的经济状态，一下。并不是所有的需求都能得到知足，应想到什么？（生：自由发言。） 师：我们在向家长提要求的时候，同学们帮他出出主张。（生：广州名博士家具官网。讲自己的事例，给大家讲讲，有没有遇到懊恼或不顺心的事，在你向家长提要求的时候，在这个时候我们就要有所废弃。可有的东西我们特别喜欢或特