高中地理课件中国的可持续发展45634.pptVIP

* * 欢 迎 使 用 本 课 件 浙江师范大学 计算机辅助地理教学 8.3 可持续发展 新课 练习 为 什 么 要 提 出 “ 可 持 续 发 展” 呢 随着人口的激增，生活需求的扩大以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。 出现于本世纪五六十年代的 酸雨，已被列为地球上的十大问 题之一，给全球造成了巨大的灾 害。 在酸雨的侵蚀下，美国23个州的17059个湖泊中有9400个湖泊水质因受酸雨影响而变质，一些湖泊甚至面临沦为“死湖”的危险； 加拿大5000多个湖泊明显酸化，鱼类大批 死亡；瑞典10万个湖泊中有2万个正在死亡， 其中30%的水面是无生命的世界； 挪威2840个湖泊中的1711个湖泊的鱼类已 基本灭绝； 德国740万公顷的森林有180万公顷被酸雨 破坏，汉堡3/4的树木面临死亡，有人悲观的 预测：“德国森林的寿命只剩20年。” 垃圾污染 干 旱 大气污染 海洋污染 据了解，可持续发展一词最早见诸１９６２年， 美国海洋生物学家