【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中生物 第四章 第一节 基因重组和基因突变（第1课时）课时作业 浙.docVIP

PAGE PAGE 1 第一节 生物变异的来源 第一课时　基因重组和基因突变 目标导航　1. 结合材料分析，概述生物变异的类型和特点。2.通过分析同源染色体的行为，阐明基因重组的原理与类型，概述其意义。3.阐明基因突变的特征、类型及诱发基因突变的因素，理解基因突变的机理。 一、生物变异的类型 1．不遗传的变异 (1)来源：环境条件改变引起，不涉及遗传物质的变化。 (2)特点：变异只限当代的表现型改变，属于不遗传变异。 (3)实例：花生在水、肥充足的条件下果实大且多。 2．可遗传的变异 (1)来源：环境条件改变或内因引起遗传物质的改变。 (2)特点：变异性状可以遗传给后代。 3．分类依据 遗传物质是否改变。 【记一记】　引起生物变异的因素 (1)引起不遗传变异的因素：水、肥、阳光充足，温度、激素等。 (2)引起可遗传变异的因素：射线照射、太空辐射、化学诱变剂处理等。 二、基因重组 1．概念 含义eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(亲本：具有不同遗传性状的雌、雄个体,时间：进行有性生殖时,实质：控制不同性状的基因重新组合,结果：后代类型不同于亲本类型)) 2．类型 类型 时期 发生范围 自由组合型 减Ⅰ后期 非同源染色体上的非等位基因 片段交换型 减Ⅰ前期 同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而交换 3.结果 导致生物性状的多样性。 4．意义 为