2009教师课堂教学质量评价问卷-理论课-XiangSun@Homepage.PDFVIP

2009 教师课堂教学质量评价问卷-理论课--学生评价统计结果 课头号 教师名称 课程号 课程名称 授课班级 20131005372 孙祥 1400036 博弈论 null 平均 教师评价 评价问题 满 分 分 NO.1 老师精神饱满，为人师表 9.96 10 教学态度 NO.2 准时上下课，注意维护课堂纪律 9.93 10 NO.3 有无调课、停课、缺课现象 9.96 10 NO.4 课前准备充分，讲述内容充实、娴熟，重难点突出 9.85 10 NO.5 理论联系实际，注重反映学科、科研发展新动态 9.82 10 教学内容 NO.6 老师对所讲内容熟练、有见解，不照本宣科，对概念的表达和解说清 9.87 10 楚 NO.7 作业和考试既覆盖了课程的重要方面，也能给学生一定的发挥空间 9.84 10 NO.8 开学时老师公布教学计划、明确告知教学目标、考核方法、学习任务 9.89 10 并严格执行 NO.9 教学方法灵活多样，有启发性，注重培养我们创新意识和独立思考、 9.89 10 提出问题的能力 NO.10 合理使用各种教学手段（如板书、教具、多媒体课件、网络辅助教 9.91 10 学等） 教学方式 NO.11 普通话讲述，语言清晰流畅 9.89 10 NO.12 注重指导我们进行课外学习，培养我们的自学能力 9.89 10 NO.13 教师教学中鼓励我们参与，引导我们自主学习 9.87 10 NO.14 老师经常与我们沟通交流，十分了解我们学习中遇到的困难 9.85 10 NO.15 作业批改、反馈及时，并有指导和答疑 9.87 10 NO.16 本课程选用的教材或参考资料对我的学习很有帮助 9.87 10 教学管理 NO.17 该课程各教学环节（作业、实验、考试等）的设置很合理 9.87 10 教学效果 NO.18 老师激发了我对该课程的学习兴趣，上课出勤率高、学习投入量大