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浅谈大学生价值困惑和人文素养 　　【摘 要】 大学生是这个社会宝贵的人才资源,正处在成人后的再教育阶段,是形成正确的人生观、价值观的重要时期,我们应大力弘扬传统文化的优势,在教育教学实践中促进科学教育与人文教育的融合,确立自由而全面发展的培养模式,以全面解决大学生的价值困惑问题。同时提出,人文素养在大学生的素质教育中占有基础性的地位,要把人文素养教育作为一种教育理念,贯穿于高校培养人才的全过程中,要构建合理的人文素质教育体系和明确人文素质教育的意义,使人文知识内化的主体性动因发挥作用。因此,研究分析大学生的价值困惑,教育引导他们健康成长,具有极其重要的意义。?? 　　 【关键词】 大学生;价值困惑;人文素养?? 　　 中图分类号: G811.226 　　 　　改革开放三十年来,我国的经济取得了翻天覆地的变化,人们的物质生活得到了极大的提高,在体现了中国社会快速发展并充满积极向上精神的同时,也显现了人们在社会的进步中出现的不同程度的价值困惑,人们的价值取向呈现出了多元化,多层次的趋势。大学生是这个社会宝贵的人才资源,正处在成人后的再教育阶段,是形成正确的人生观、价值观的重要时期,我们应大力弘扬传统文化的优势,在教育教学实践中促进科学教育与人文教育的融合,确立自由而全面发展的培养模式,以全面解决大学生的价值困惑问题。因此,研究分析大学生的价值困惑,教育引导他们健康成长,具有