关于挖掘新课程体系中可持续发展教育相关内容的说明.docVIP

PAGE PAGE 2 关于挖掘新课程体系中可持续发展教育相关内容的通知 为了深化新一轮的基础教育课程建设，在中小学有效推进可持续发展教育，本课题组决定组织课题实验学校开展新课程建设中实施可持续发展教育的研究。开展此项研究，有必要首先挖掘新课程体系中可持续发展教育相关内容，以便为寻求学科教学中实施可持续发展教育的有效途径与方法奠定基础。为此，特提出如下研究步骤。 1、各实验学校选择责任心强、熟悉新课程标准及教材、具有一定科研能力的各学科教师从事此项工作。对于不具备在所有学科开展研究的实验学校也可依据学校的学科优势，进行部分学科研究。 2、各实验学校利用一定的时间，组织实验教师认真学习可持续发展教育的相关理论（有关资料参见附件1），在明确可持续发展教育的基本概念及其所涉及的基本问题和基本领域的基础上，开展挖掘新课程体系中可持续发展教育的相关内容的研究。 3、要求参与研究的教师结合学科新课程标准，探索和挖掘新课程标准所涉及到的与可持续发展教育相关的目标与内容，并填写相关表格。（见附件2） 4、要求参与研究的教师认真阅读本学科教材，探索和挖掘新教材所涉及到的与可持续发展教育相关的内容，并填写相关表格。（见附件3） 5、请各实验学校于2007年3月1日前将课题研究任务（附件2、附件3）用e-mail方式传回。 顺义区