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浅谈高职建筑力学课程教学和实践 　　摘要：针对建筑类专业建筑力学课程教学过程中存在的问题，为适应新形势下，社会对高职教师提出的新要求; 教师应转变传统观念、改革教学内容、改进教学方法，以满足教学改革的需求。 　　关键词：建筑力学；问题 ；改革 　　《建筑力学》课程是建筑类专业的重要专业基础课程，学习该课程要求学生掌握基本理论、基本原理及分析问题、解决问题的能力，并能解决工程中的实际问题。课程定位准确，它是高职建筑工程技术专业的一门专业主干课程、技术基础理论课程；课程设计指导思想鲜明，以学生的可持续发展为指导思想，以工程应用为目标；课程内容体系设计合理，将理论力学、材料力学、结构力学、等三门课程有机地整合为《建筑力学》一门课程，将传统的学科型内容体系转变为工程应用和基础理论型，加强了实训和实验教学内容。 　　1建筑力学教学中存在的问题 　　1.1学生基础薄弱，学习态度不端正 　　高职院校的学生与普通高等院校的学生比，由于大多数高职学生在高中阶段处于中下游水平，他们比较贪玩，对学习兴趣不大，没养成学习和自主学习的习惯，所以高职生的高考成绩一般较差。大部分高职学生高中时数学、物理基础较差，而建筑力学是以高等数学、物理学为基础，通过本课程的学习，培养学生具有初步对建筑工程问题的简化能力，一定的力学分析与计算能力，是学习有关后继课程和从事专业技术工作的基础。因此，他们学起建筑力