2016-2017广东省珠海市金海岸中学高三语文《现代文》教案+人教版.docVIP

PAGE 原文分析 2、对考纲对本题要求的领会 A、考纲明确说明本题的文类为论述类文章 B、理解 a、理解文中重要概念的含义 b、理解文中重要句子的含意 C、分析 a、筛选并整合文中的信息 b、分析文章的结构，把握文章的思路 c、归纳内容要点，概括中心意思 d、分析概括作者在文中的观点态度 3、所设问题与考纲的要求完全一致 12—13题意在考核学生理解文中重要句子和概念的含义与含意，能力层级为B。 12题：理解“第一个目标”和“第一种外在自由”。 13题：理解“第二种外在自由”。 14题重点在于考查学生的分析概括作者观点态度的能力，能力层级为C。 14题：分析和把握“内心自由”。 15题重点在于考查学生的归纳内容要点、筛选并整合文中信息的能力，能力层级为C。 15题：综合分析和把握“两种自由”： 外在自由（两种）与内心自由。 评分细则及要求 本大题（第12—15题）意在考核学生对现代文的概括、归纳、理解和分析能力。 其中，第12—13题意在考核学生理解文中重要句子和概念的含义与含意，能力层级为B。此两题为选择题，机改，没制定评分细则，也没统计相关数据。 第14题重点在于考查学生分析概括作者观点态度的能力，能力层级为C。 第14题评分规则为灵活的按点给分，答对三点给4分，答对两点给3分，答对一点给2分。 本题有三个要点： ①权威、社会