上海市齐河幼儿园发展性教育督导评估报告.docVIP

PAGE 4 齐河幼儿园发展性教育督导评估报告 浦东新区人民政府教育督导室 浦东新区人民政府教育督导室根据有关法律法规、按照《浦东新区学校发展性教育督导评估手册（2006修订版 试点学校用）》，于2007年6月5日至6日，对齐河幼儿园进行新一轮学校发展性教育督导评估试点，旨在通过对学校综合评估，推进学校构建自主评估机制，促进学校的内涵发展。 一、评估过程 本次对齐河幼儿园发展性教育督导评估是在幼儿园自评基础上进行的。在自评期间，督学与幼儿园领导多次沟通对话，指导幼儿园基于三年发展规划，制定了自评指标体系，完成督导自评。督导复评组由督学、在培后备干部以及部分幼儿园领导等12人组成。复评期间，通过听取校长自评报告、阅读自评资料，调查问卷（教师22人、家长30人）、教育现场观察（覆盖所有10个班级）、个别访谈（干部23人次、教师及三大员34人次、幼儿28人次）、座谈会2次（教师7人、社区与家长代表10人）、实地考察和查阅资料等途径与方法，认真收集、分析与处理信息，经综合各专项复评组的意见，并与园领导沟通交流，在此基础上形成督导评估报告。 二、评估结论 幼儿园自评指导思想明确，能以认真坦诚的态度组织自评，注重人人参与和多元评价。幼儿园自评指标体系具有个性特点，自评工作有序有效，自评结论真实可信。 幼儿园三年规划制订民主，理念清晰、目标适切，凸现自主发展。能为实现规划而凝聚人心，使规划目