创新设计（江苏专用）2017版高考数学二轮复习 上篇 专题整合突破 专题一 函数与导数、不等式教师用书 理.docVIP

PAGE PAGE 1 上篇 专题整合突破 专题一 函数与导数、不等式教师用书 理 第1讲　函数、函数与方程及函数的应用 高考定位　高考对本内容的考查主要有：(1)函数的概念和函数的基本性质是B级要求，是重要考点；(2)指数与对数的运算、指数函数与对数函数的图象和性质都是考查热点，要求都是B级；(3)函数与方程是B级要求，但经常与二次函数等基本函数的图象和性质综合起来考查，是重要考点；(4)函数模型及其应用是考查热点，要求是B级；试题类型可能是填空题，也可能在解答题中与函数性质、导数、不等式综合考查. 真 题 感 悟 1.(2016·江苏卷)函数y＝eq \r(3－2x－x2)的定义域是________. 解析　要使函数有意义，需且仅需3－2x－x2≥0，解得－3≤x≤1.故函数定义域为[－3，1]. 答案　[－3，1] 2.(2016·江苏卷)设f(x)是定义在R上且周期为2的函数，在区间[－1，1)上，f(x)＝eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋a，－1≤x＜0，,\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(2,5)－x))，0≤x＜1，))其中a∈R.若feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(5,2)))＝feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(9,2)))，则f(5a)的值