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浅谈多媒体和旅游专业课教学 　　【摘要】将多媒体技术运用到旅游专业课教学，能增大课堂信息量，活跃气氛，激发学生学习兴趣，调动学习积极性，改变学生学习方式，让学生自主学习，真正培养创新精神。但作为一种新兴的现代化教育技术和手段，既要处理好它与传统教学的关系，又要学习和利用这种现代化教学手段来辅助专业课教学，形成一种符合现代教育理论、教育技术发展的新的教学思路。 　　【关键词】多媒体 旅游专业课教学 自主学习 创新 教学思考 　　【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）11-0062-02 　　随着多媒体技术的发展进步、教育教学改革的不断深入，旅游专业课教学也发生着翻天覆地的变化，多媒体在教学中的运用使教学的内容规范、教学方式方法等日新月异。 　　传统教学过程中包含教师、学生、教材等三个要素。在现代化教学中，通常要运用多种教学媒体，所以还应增加“媒体”这个要素。这四个要素在教学过程中是相互联系、相互作用形成一个有机的整体。 　　何谓多媒体？多媒体是声音、动画、文字、图像和录像等各种媒体的组合，并用计算机和数字通信网络来处理控制多媒体信息的存储传输等。 　　旅游专业教学分为基础理论和实践操作两部分。对于基础理论部分，传统的教学形式是：以教师为中心，教师讲，学生听，作为认知主体的学生在教学过程中自始自终处于被动状态，从来不积