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浅谈高校实验室管理体制和运行机制 　　摘要：文章分析了国内高校实验室管理体制与运行机制取得的成绩和问题，阐述了完善实验室管理体制和运行机制的途径。 　　关键词：实验室；管理体制；运行机制；创新人才培养 　　中图分类号：D919文献标识码：A 　　文章编号：1674-1145（2009）14-0086-02 　　 　　一、实验室管理体制 　　 　　 目前高校实验室类型主要有：院（系）管理的教学实验室、校院二级管理的基础课与公共课实验室、以培养研究生为主由学科管理的实验室、学院管理的科学研究实验室、校或校院二级管理的重点实验室（国家重点实验室、省重点实验室、校重点实验室）。 　　 　　二、实验室运行机制 　　 　　1．实验室管理机制。实验教学中心实行主任聘任制和主任负责制。学校制定聘任条件，具备资格者自由申报，述职答辩，竞争上岗，择优聘任，定期考核。教师竞聘实验教学任务，实行流动管理。根据学科、功能整合实验室，功能相近的组合为同一实验室。统一建设、统一管理、统一使用。学院内部实验室资源共享。 　　2．实验教学运行机制。实验中心负责实验教学运行管理。教师承担实验教学任务，根据实验教学大纲确定实验项目。专职实验技术人员负责仪器、材料、实验室准备，协助实验指导，随堂听课，填写实验日志。实验中心主任监督实验教学全过程。中心与专业配合，进行教材建设与教学改革。