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浅谈学校电教设备管理和应用 　　摘 要：随着信息技术的飞速发展，信息教育技术在教育教学中广泛应用，学校的电教设备不断增加，电教管理成了日常的重要工作，每天都有大量的事情要做。如何提高电教管理效率、如何加强教师使用电教设备的培训成了学校工作的重要组成部分。 　　关键词：学校管理 电教设备 培训 　　中图分类号：G48 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）10-0062-01 　　学校电教设施的管理应用是一门科学。规划得好、设计得妙，在管理上投入的费用低、使用的效率高，这应是我们必须遵循的工作原则。 　　首先，我们需要做好全面、科学、周密的规划。好的规划有利于规范管理、方便维护保养，节省人力物力，好处不言而喻。因此在电教设备的配备上要有远见，切不可只看眼前，应付凑合，尤其要防止和杜绝“各自为政”、“条块分割”、重复投资、重复建设。在规划时，要特别注意以下几个方面： 　　1.熟悉各种设备的特性和功能，避免重复购买功能相仿的设备； 　　2.掌握各种设备组合使用效果，使设备功能发挥到最大化； 　　3.注意设备的布局，减少后期投资，方便后期扩展。比如学校的网络设备及服务器的摆放位置要规划好，以达到最少的布线及方便接入点的增加。 　　其次，是电教设备的管理。电教设备不断增加，电教管理工作越来越重，电教管理人员责任越来越大。作为电教管理人员，我们必须统一保存