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- 2018-11-22 发布于河南
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中外历史重大改革回眸》教学设计
《中国历史上重大改革回眸》教学设计
一、专题复习目标:
人类历史是一个复杂的社会演进过程。人类社会自产生以来,改革就与社会进步相伴而生。通过对中外历史重大改革的回眸,理解历史发展的多样性,学习改革家坚强不屈的意志,增强对社会的历史责任感,进一步认识我国改革开放的伟大意义。
1、注重基础知识的考查:结合改革的内容分析改革发生的特定历史背景、特点,正确评价改革的历史作用。
2、知识梳理:紧扣中考考点,通过表格的形式对中国历史上的重要改革相关知识进行识记、理解并学会运用。
3、理性认识:对改革本质的认识;对改革必要性、多样性、复杂性、曲折性的认识;对改革成败得失的经验教训的总结)。
三、基础知识梳理:
中外历史改革,从社会性质方面来看,可分为封建主义改革、资本主义的改革和社会主义的改革三种主要类型。
(一)封建性质的改革:
1、目的:为了建立和巩固封建地主阶级政权。
2、确立封建制度的改革:(1)商鞅变法
(2)孝文帝改革
3、巩固和挽救封建统治的改革:(1)庆历新政
(2)王安石变法
(3)洋务运动
(4)清末“新政”和“预备立宪”
(二)资本主义性质的改革:
1、目的:为了
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