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浅述信息素养现状和提升策略 　　摘 要：当前，人类社会正在快速步入信息时代，教育教学方式的理念也随着发生了深刻的变化。而中学由于受到各种因素的影响，其信息技术教育受到了一定的影响。针对现阶段中学师生信息素养的现状，从当前的信息技术硬件建设、教师的信息素养水平、强化学生对信息技术的学习、改变传统教学观、培养师生学习信息技术兴趣爱好等几方面谈一谈中学师生信息素养提升策略。 　　关键词： 中学师生；信息素养；提升策略 　　当下，随着素质教育的内涵不断拓展，师生信息素养也成为评价一所学校质量的主要标尺。因为教师的信息素养关乎课堂的效益，如果能恰当的运用现代化的教学手段，就能够促使教学过程最优化。在信息发达的今天，信息技术学科与其他学科之间在内容上必须相互渗透、相互整合，使得信息素养的培养贯穿于各科教学当中，所以说师生的信息素养对教育的变革推动作用非常大。下面就中学师生信息素养现状发表一下自己的几点提升策略： 　　一、中学师生信息素养的现状与分析 　　教师方面：近几年随着科学技术的不断发展，中学信息化教学设备的配置也越来越完善，运用现代教育技术的思想观念也逐步深入人心。但现阶段中学教师的普遍状况并不乐观：1、教师在教育观念上落后，运用现代教育技术的自觉性不高，认为这一学科没有用，认为对学生学习没有太大的帮助。2、农村信息师资匮乏，农村学校年轻教师少，专业的信息技术教师几乎没有，学